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第一节 马克思主义中国化及其发展 第二节 毛泽东思想 第三节 中国特色社会主义理论体系 第四节 实事求是思想路线与马克主义中国化理论成果的精髓 第一节 马克思主义中国化及其发展 2002年，英国路透社邀请政界、商界、艺术和学术领域的名人评选“千年伟人”，马克思以一分之差略逊于爱因斯坦。 2005年，在英国BBC举办“古今最伟大的哲学家” 调查中，3万听众投票。卡尔·马克思，27.93%，榜首；大卫·休谟，12.6%，次席；柏拉图、康德、苏格拉底、亚里士多德远远落后。黑格尔甚至没进入前20名。 一、“马克思主义中国化”命题的提出是一个循序渐进的过程 （一）马克思主义在中国的早期传播 五、马克思主义中国化两大理论成果的关系 第一，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源 第二，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想 第三，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展 第三节 中国特色社会主义理论体系 一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展 二、中国特色社会主义理论体系的主要内容 三、中国特色社会主义理论体系的历史地位 一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展 （一）邓小平理论 邓小平理论基本命题的提出（1978——1982） 邓小平理论轮廓的形成（1982——1987） 邓小平理论科学体系的确立（1987——1992） 邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，是中国特色社会主义理论体系的开创之作。 （二）“三个代表”重要思想 始终代表中国先进生产力的发展要求 始终代表中国先进文化的前进方向 始终代表中国最广大人民的根本利益 “三个代表”重要思想用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，创造性的回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，丰富发展了中国特色社会主义理论体系。 （三）科学发展观 在推进中国特色社会主义事业的历史进程中深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设中的重大问题。 二、中国特色社会主义理论体系的主要内容 中国特色社会主义的思想路线； 建设中国特色社会主义总依据理论； 社会主义本质和建设中国特色 社会主义总任务理论； …… 三、中国特色社会主义理论体系的历史地位 1 马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果 2 新时期全党全国各民族人民团结奋斗的共同思想基础 3 实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针 第四节 实事求是思想路线与马克主义中国化理论成果的精髓 一 实事求是思想路线的形成和发展 二 实事求是思想路线的科学内涵 三 实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 “大跃进”打乱了国民经济秩序，浪费了大量的人力物力，造成了工农业比例严重失调。 从1958年11月开始，中共中央开始纠正“大跃进”运动中的问题。中央多次提出调整经济指标，“压缩空气”，并着手解决经济工作中的问题。到1960年冬，随着党中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误，“大跃进”运动也被停止。 1962年1月召开的7千人参加的扩大的中央工作会议，初步总结了“大跃进”中的经验教训，开展了批评和自我批评。 最基础的工作在于搞清楚“实事” ，关键在于“求是” 。 冲破思想观念的障碍，突破利益固化的藩篱，抓住机遇，努力在全面深化改革上取得新突破，带领全党全国人民实现民族伟大复兴。 二、实事求是思想路线的科学内涵
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