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简介
这是恋爱婚姻ppt，包括了正确认识爱情婚姻，恋爱中的道德要求，大学生恋爱关系的调适，弘扬家庭美德等内容，欢迎点击下载。
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树立正确的恋爱婚姻观 LOREM IPSUM DOLOR 教学内容 一、正确认识爱情婚姻 二、恋爱中的道德要求 三、大学生恋爱关系的调适 四、弘扬家庭美德 一、正确认识爱情婚姻 事业成功往往与美好的爱情和美满的婚姻家庭密切相关。从恋爱到缔结婚姻和建立家庭，是人生需要经历的阶段。树立正确的恋爱观和婚姻观，遵守相关的道德和法律规范，处理好复杂的感情和人际关系，有利于大学生的健康成长、顺利成才。 幻灯片：钱学森和蒋英的钻石情缘 定义。所谓爱情是 一对男女基于一定的社会基 础和共同的生活理想，在各 自内心形成的相互倾慕，并 渴望对方成为自己终身伴侣 的一种强烈、纯真、专一的 感情。 爱情的构成要素 （1）性爱 性爱是爱情的自然属性，爱情是建立在男女的性吸引基础之上的情感，性爱是区别与友情和亲情的根本要素。 （2）理想 理想赋予爱情深刻的社会内涵，是爱情生长内在依据。爱情是两个人感情的交融，是爱她（他）和自爱的统一；一方对人品的期望会影响另一方对人品的追求，一方对行为的认同会影响另一方行为的标准，一方的言谈会影响另一方心声的表露。 （3）责任 责任是对性爱和理想的升华，责任也因此成为爱情得以长久的重要保障，是坚贞爱情的“试金石”。责任的担当，则使得爱情不是自私地占有对方的感情，而是自觉自愿地为所挚爱的人付出感情，担当责任。 爱情三要素 性爱 理想 责任 影片欣赏：爱情花开 爱该如何说出口？ 爱该如何拒绝？ 爱该发展到什么地步？ 爱情与友谊相比较显示出自己的特征。爱情与友情的区别 辨析爱情中的误区 不能误把友谊当爱情(情感地位不清晰) 不能错置爱情的地位（人生目标不明确） 不能片面或功利化地对待爱情（恋爱动机不端正） 不能只重过程不顾后果（恋爱态度不严肃） 不能因失恋而迷失方向 教育家苏霍姆林斯基这样教导儿子： 要记住，爱情首先意味着对你的爱侣的命运、前途承担责任……爱，首先意味着献给，把自己的精神力量献给爱侣，为他（她）缔造幸福。 尊重人格平等 自觉承担责任 文明相亲相爱 在处理恋爱问题上应当处理好： 一是恋爱与学习的关系 二是恋爱与关心集体的关系 三是恋爱与关爱他人和社会的关系 大学生在校期间恋爱时机的判断和把握 心理发展相对成熟 人生观相对稳定 社会阅历相对丰富 经济相对独立时 1、压力加强疗法。通过刺激，降低敏感度，借外在仪式将内心伤痛彻底驱逐出去，逐渐帮你达到“百想不悲”、“百毒不侵”的境界。刻意的压抑只能使你暂时忘却，第二天睁开眼，悲伤又来了。人的思想是最叛逆的东西，越是强迫自己不去想，越是忍不住要想；暂时压抑情绪和抑制思路，只会让下一波情绪再起伏时，令自己陷入更加痛苦的境地。本疗法并不鼓励压抑，相反地，提倡“以毒攻毒”，让泪畅其流，悲尽其哀，让思念和悲伤尽情爆发，恣意去接触那些易触动情绪的物品或情境，直到反应趋疲，感觉麻痹为止。等你想到没什么可想，悲伤也重复了千百次，慢慢你就会麻木到触景也不伤情了。 2、罪状加强法。这或许是改变现状的最佳疗法，去想对方的缺点与不足，在帮你倾泄怨怒之余，也许会发现对方竟是如此不堪之人，你就会逐渐收拾起思念怀旧的心情，完全抛去牵挂与不舍。想想他(她)对你的恶言恶行和薄情寡义，反复洗脑，务必叫自己越来越讨厌对方。 3、比较疗法。比比谁最惨。每个哭泣的人，都觉得自己最不幸。 4、恋爱心理辅导。弄清自己的真正需要，不要用恋爱方式寻求与异性朋友间的友谊；在广泛结交异性朋友的基础上寻求爱情，但不强求；在与异性朋友的交往中——男生学会等待；女生学会拒绝； 爱情诗篇《致橡树》舒婷 1977.3.27 四、弘扬家庭美德 （一）认识家庭美德的重要性 家庭是社会的基本细胞，是认识的第一所学校。每个人都应该自觉遵守家庭美德，重视家庭、注重家教、注重家风，促进家庭生活的和谐与幸福。 家庭美德基本规范 案例：《一封伤心父亲写给儿子的信》 讨论： 1、你如何看待这位伤心父亲？ 2、你如何看待这位儿子？ 3、我们该如何尽孝？ 一位伤心的父亲写给儿子的信 亲爱的儿子： 尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成为我们家几代里出的惟一一个大学生之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐缝被子买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。 的确，你考上大学，你爸妈确实为你骄傲。虽然现今的大学生也不一定能找到工作，但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。我们那阵，上大学不是凭本事考的，要看手上的茧巴和出身成分，有些人还要用贞操和人格去换。这也就是我们以你为荣的原因。 然而，你的骄傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期，我们收到过你的3封信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整而且清晰。你说你学习很忙，没时间写信，但同院里你高中时代的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟悉的字，却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗？ 后来，随着你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位高中同学说，是因为你谈恋爱了。其实，她不说我们也知道，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。 当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入卡拉OK酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。这之前，我在报纸上已看到这种事情。没想你也同时看到这则新闻，一时间相见恨晚，及时娴熟地运用这一招，来对付生你养你爱你疼你的父亲母亲。虽然，得知真相后我并没发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就痛苦，就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你———我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？ 一位辛酸的父亲 （二）营造良好家风 （三）遵守婚姻家庭法律规范 婚姻法 婚姻家庭法师调整婚姻和家庭关系的法律规范的总称 婚姻法的基本原则 婚姻自由 一夫一妻 男女平等 保护妇女、老人和儿童的合法权益 实行计划生育 夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助 《婚姻法》的主要内容 结婚 家庭关系 离婚 结婚包括三层含义 结婚必须是男女两性的结合； 结婚必须符合法定条件并遵守法定程序； 结婚是男女双方确立夫妻关系的法律行为。 结婚的法定条件 具备的条件 ： 结婚必须男女双方完全自愿 法定婚龄 必须符合一夫一妻制 结婚的禁止条件 禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚 禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚 医学上认为不应当结婚的疾病 重症精神病患者不能结婚 重症智力低下患者不能结婚 患性病未经治愈的不能结婚 结婚必须符合法定程序 结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记。 新的《婚姻登记条例》 2003年10月1日起施行 2、家庭关系 （1）夫妻关系 人身关系：夫妻间的人身关系，是指夫妻双方与其人身不可分离而没有直接经济内容的在人格、身份、地位以及生育等方面的权利与义务关系。 财产关系：是指夫妻双方在财产、扶养和继承等方面的权利与义务关系。 （2）父母子女关系 非婚生子女与生父母的关系、继子女与继父母的关系、养子女与养父母的关系，与婚生子女与父母的关系相同。 （3）其他家庭成员之间的关系 其他家庭成员之间的关系是指祖孙之间、兄弟姐妹之间的权利义务关系 。 3、离婚 离婚是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为。 （2）离婚的方式： 协议离婚 诉讼离婚 祝同学们拥有幸福美满 的恋爱婚姻
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