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简介
这是善于交往ppt,包括了学习目标,课前预习,与人交往的基本礼仪,失败的接待,赞美他人的技巧,谈收获等内容,欢迎点击下载。
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与人交往的基本礼仪: 1、打电话时的礼仪 2、自我介绍时的礼仪 3、为他人介绍时的礼仪 4、握手的礼仪 活动一 找一找 同桌两人为一组,找出材料中不恰当的交往方式,一人找错误,一人改正错误(至少找出两个错误) 失败的接待 小李负责接待来公司参观的人员(女性), ①刚见面时小李主动伸手同参观者一一握手,令其中几位女士不自在,待坐好后, ②主动给每人倒了一杯热茶,有的太满甚至流到了地上。 ③谈话开时候后,小李与她们保持适当的距离,④一会儿便大谈中国足球如何才能走向世界,听众一片茫然,⑤见大家兴趣不大以后开始询问在座的女士结婚没有,年龄多大等问题,⑥并开始吹嘘自己在工作上如何了得,⑦期间粗话不断,⑧中途有人问他一些公司的情况,还没等说完便被他打断,令参观者很不高兴纷纷借故离开。 活动二 猜一猜 她是谁 她上课认真听讲,积极回答问题,课后及时完成作业。 她留着及耳短发,长着一张娃娃脸,作为科代表的她能及时将作业(同步导练)抱到老师办公室并且注明谁没交,谁完成的不好。 今天,我们要表扬她,表扬她的认真努力,表扬她的细心负责。 如此赞美 考完试后,小林遇到小王,便问道:“这次英语考试你考了多少?” 小王不高兴的答道:“55分”。 小林高兴的说:“太厉害了,这么难的题能考五十多真厉害!” 小王疑惑的说:“是吗,噢,那你考多少啊?” 小林说:“99分” 小王:“……” 赞美他人的技巧: 赞美应该要诚心诚意,实事求是,阿谀奉承或虚假的赞美只能让人觉得虚伪 活动三 读一读四块糖果的故事 校长陶行知看到王友用泥块砸男生,当即斥止了他,并令他放学时到校长室去。 放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口。一见面,陶行知就掏出一块糖果给他,并说:“奖给你,因为你按时来到这里,我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。随之,陶行知又掏出一块糖果放到他手里,说:“这块糖也奖给你,因为当我不让你打人时,你就住手了,这说明你很尊重我。”王友更惊疑了。 陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里,说:“我调查了,你砸他们是因为他们欺负女生;你砸他们,说明你很正直善良,应该奖励你啊!”王友感动极了,他后悔地说道:“陶校长,你打我两下吧!我错了,我砸的不是坏人,而是自己的同学呀!” 陶行知满意地笑了,他掏出第四块糖果递过去说:“为你认识错误,我再奖给你一块糖果,可惜我只有这一块糖了,我的糖完了我看我们的谈话也该完了!”说完,就走出了校长室。 1、为何陶行知能让学生主动认识到自己的错误并且接受批评?2、谈谈你认为我们以后在批评他人时应注意些什么? 活动四 说一说 1、当我弄丢了别人的书,我会对他说 2、当我误解了父母的一片好意,我会对她们说 3、由于自己的疏忽,影响了大家的休息 我会对他们说 谈收获
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