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简介
这是物候观测ppt，包括了园林树木物候期的观测，给园林树木写日记，观测材料和用具，物候期观测的方法，秋叶变色期和落叶期，作业等内容，欢迎点击下载。
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实践一、园林树木物候期的观测 ---给 园 林 树 木 写 日 记 一、目的和意义 （一）目的 1．使学生熟悉常见树木物候期的观测方法，激发学生对大自然的兴趣，同时也培养学生的集体主义思想，严谨、认真、持之以恒和实事求是的科学态度、科学的观察方法和习惯。 2．掌握树木的季相变化，为园林树木种植设计、选配树种、形成四季景观提供依据。 3．为确定园林树木繁殖时期、栽植季节与先后、树木周年养护管理、催延花期等提供生物学依据。 （二）意义 1、 树木物候期的观察是研究树木的形态特征和生态习性的重要手段之一。 2、观测资料可反映树木的树液流动，芽膨大与开放、展叶、开花、结果、落叶等现象的规律性和周期性及其与气候因素的关系。 3、不同树种的物候期不同，即使是同一树种，也由于品种和类型不同、树龄不同或所处的小气候等环境条件的不同，也呈现不同的物候期。 所以，根据园林树木的物候观测，掌握其发展的规律，并应用这些规律，可以更好地确定园林绿化的各项栽培和管理措施，确定园林绿地的树种选择和合理配置，在生产上具有十分重要的现实意义。 二、观测材料和用具 （一）观测材料 校园常见成年园林树木。 （二）用具 记录表、记录笔、塑料挂牌、记号笔等。 三、物候期观测的方法 1．观测点的选定 选择观测点要有一定代表性，能进行多年观测，不致轻易移动。观测的年代越长，资料越珍贵。观测点选定后，要将地点名称、树种名称、生态环境、地形、位置、土壤等情况详细记载。 2．观测目标的选定 在要观测的树种中，选择发育正常，达到开花结实三年以上的园林树木3～5株，作为观测目标。雌雄异株应同时选，并注明性别。然后做好标记，并绘制平面位置图存档。 3．观测时间 最好每天观测，也可二天一次，特殊天气（高温、干旱、大风等）随时观测，如无必要时可酌量减少，但必须保证不失时机。观测时一般应在下午气温较高时（14：00-15：00）进行，因为植物的物候现象往往在高温之后出现。 连续3—5年。 4．观测记录： 一般向南生长的树木枝条或中上部的枝条较早出现物候现象，应先从这些枝条开始，但也不可忽略其它部位；观测时要仔细，不能粗略估计，要尽量靠近植株；观测记录要做正确；观测人员应固定下来，以免中断或遗失记录，也不能轮流值班式观测。 四、物候期观测的内容（树液流动期、根系活动期略） （一）萌芽期： 1、芽膨大始期：芽膨大，鳞片裂开，上部出现新鲜颜色的尖端（鳞芽）或侧面显露出浅色的线条（裸芽）或芽痕呈现八字形开裂时。 2、芽开放期或显蕾期：芽体显著变长，芽顶部出现新鲜颜色的幼叶或花蕾顶部时。 萌芽期是确定树木合理栽培时间的重要依据，许多树木宜在芽萌动前1-2周栽植。 （二）展叶期 1、展叶始期（树体30％左右枝上新叶展开）：芽出现1～2片叶片平展。针叶树以幼叶从叶鞘中出现时为准；具复叶的树木，以其中1—2片小叶平展时为准。此时开始记录春色叶最佳观赏期，有的常绿树开始大规模的新老叶的更替。 2、展叶盛期：阔叶树以全树有半数以上枝条的小叶完全平展时为准；针叶树以新针叶长度达老针叶长度1/2时为准。外观呈现碧绿的春季景象，落叶树由用贮藏营养到光合自生产。 有些树种开始展叶后，很快完全展开，可以不记展叶盛期。 3、完全展叶期：树体上新叶全部展开，叶片面积达最大。 （三）新梢生长期 指叶芽抽新梢到封顶形成休眠顶芽所经历的时间。 是树木营养生长旺盛时期，对肥、水需求量很大，是培育管理的关键。 （四）花期 1、初花期 树体上30％的花的花瓣完全开放。针叶树在摇动树枝时散出花粉；柳属于雄花序长出雄蕊，出现黄色，雌花序现黄绿色；杨属花序松散下垂时，也为初期。 2、盛花期 有一半以上的花展开花瓣。柳属一半以上散出花粉；杨属一半以上花序下垂时，也为盛期。针叶树一般不记盛期。 3、末花期 树木上留有不足10％的花蕾时为末期，也称落花期。针叶树停止散出花粉，柳、杨等荑花序停止散出花粉或大部分花序脱落时，也为末期。 注：二、三次开花期：有些树木有2～3次开花现象的，另行记载。 （五）果实生长发育和果熟期（子房膨大开始） 1、初熟期 树木上有少数果实(或种子)成熟变色时。 2、全熟期 绝大部分果实(或种子)现成熟颜色，但未脱落时。一般均为黄褐色、褐色、紫褐色。蒴果往往尖端开裂，核果、柑果等往往出现该品种的各种标准果色。 3、 落果期 果实或种子脱落。杨、柳等往往飞絮；荚果往往开裂，种子散弹出去。也有不脱落的，则记宿存。 （六）秋叶变色期和落叶期 指秋冬季园林树木自然落叶，因旱、病虫等原因落叶除外。 1、 初期 无风时，树叶自然落下或用手轻摇树枝有3～5片叶落下。 2、盛期 有半数以上叶片自然脱落。 3、末期 全部或绝大部分叶片脱落。 五、作业 1、分组写出观测报告（4组）。并指出调查对象的最佳观花时期或最佳观叶期。（组长写） 2、列出校园内春色叶树木及其最佳观叶期、春花类树木及其最佳观花期。（每人都写） 温馨小贴士： 下次课内容：现场教学
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