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简介
这是英语本科毕业答辩ppt，包括了分方向介绍，指导教师及限额，翻译方向，翻译研究的议题，翻译的定义、译学的性质、研究方向和研究方法，翻译的原则与标准，翻译方法与翻译技巧，英汉语言比较等内容，欢迎点击下载。
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2010届英语专业本科毕业论文教育 文学方向： 张艳玲 翻译方向： 刘春芳 语言学与应用语言学方向： 姜君丽 商务英语方向： 刘白玉 跨文化交际方向： 窦钰婷 指导教师及限额 2010届英语专业 毕业论文 翻译方向 论文 至少有三个英文词与“论文”相对应，一个是Research paper，一个是Thesis，一个是Dissertation。不严格界定的话，那么可以从学术角度这么理解：Paper对应的是学士水平，Thesis对应的是硕士水平，而Dissertation则是博士水平。当然在实际的科研当中，Thesis与Dissertation并没什么区分的必要，而Paper也可以理解成大学生日常课程中上交的Homework或Assignment，是不能够与后两者相提并论的。 翻译理论以及翻译活动。对翻译理论的研究就是探讨某一种翻译理论、或一种翻译标准等等。相比之下，对翻译活动的研究更多一些，这些选题可以是对一种语言现象的翻译、或一种修辞格的翻译的研究（如“汉语成语的英译”）。应该注意的是，在对翻译活动作研究时，往往需要某种翻译理论支撑，总结规律，并对这一活动作出评价，要避免仅仅时例子的罗列。 翻译的定义、译学的性质、研究方向和研究方法； 功能翻译理论在广告翻译中的运用 中文菜谱翻译的异化与归化 电影字幕翻译的归化与异化研究 试论影视翻译的方法 试论商务英语语篇及其翻译 翻译的原则与标准； 论翻译目的论的局限性 商务文本特点及其翻译原则初探 《红楼梦》中歇后语的翻译等效问题研究 关联理论与幽默言语翻译 功能翻译理论在企业简介翻译中的应用 涉外旅游汉英翻译 论语言幽默的英译汉策略与原则 可译性与不可译性； 释意理论视角下的可译与不可译 广告口号语言特色及描述翻译理论指导下的汉译 论文学翻译之叛逆与忠实 中国古典诗歌的可译性及其局限 论语言文化的不可译性及其转化策略 论文化因素的可译性及策略选取 翻译方法与翻译技巧； 英语情景喜剧幽默字幕的汉译研究 成语翻译技巧研究 从译语读者文化语境角度看汉英旅游景介翻译 跨文化翻译当中归化与异化的合理应用 语境与口译 论双关语的翻译 初探英文影片汉译 翻译中的文化因素与翻译的文化功能； 从《红楼梦》两个英译本的比较看影响文化内容翻译的因素 英语电影字幕翻译中的文化因素及翻译策略 论外来词翻译对现代汉语的影响 中英文化差异及其翻译 英汉广告翻译中的文化因素 翻译史； 《道德经》在英语世界的翻译和传播 严复的翻译目的翻译策略 归化翻译思想论 译本研究； 论林语堂编译作品的翻译策略 《爱玛》三个中译本的比较研究 比较《德伯家的苔丝》中译本 《荆棘鸟》译本中译者对读者的关照 英汉语言比较。 汉英颜色词的文化差异及其翻译策略 汉语谚语英译中的翻译研究 从等效译论看汉语歇后语的英译 英汉语言性别歧视对比研究 (从功能论的角度)谈化妆品品牌的翻译 英汉语用语序比较研究与翻译 常用翻译书目 Applied linguistics A Brief Introduction Jiang jun-li Hot topics Theories--- Communicative teaching and learning Interactive teaching and learning Task based teaching and learning Grammar-translation method Crazy English Hot topics Skill training— Prove that oral English teaching by the application of a theory The application of input theory The application of output theory Which is important， input or output? What makes for a good literature paper? An argument You are arguing that your perspective–an interpretation， an evaluative judgment， or a critical evaluation–is a valid one. A debatable thesis statement You must have a specific， detailed thesis statement that reveals your perspective， and， like any good argument， your perspective must be one which is debatable. What kinds of topics are good ones? Eg. A discussion of interactive teaching— --1.what is interactive teaching? --2.What is the current situation of teaching like? --3. the application of interactive teaching 论文大纲 1. 介绍 2. 理论，定义，评论 3. 当前现状 4. 理论应用， 效果 5. 结论 How do I start research? --Locate your interest and read on the related topics on The Internet The library – magazines， books 参考论文话题 Task-based English teaching Vocabulary learning Grammar teaching—how? How much? The teaching of reading 中学生口语教学 课堂教学中的教师语言时间 英语教学论文参考题目 ·英语教学中学生创新能力培养 ·情感态度与英语学习 ·试论母语在外语教学中的作用 ·英语教育中的文化教育 ·谈在英语教学中愉快教育 ·英语交际能力与英语口语教学 You are English majors You know a great deal about language learning and teaching Write them out and contribute a little to this field After that you find yourself better at this field Give a good end mark to your learning as an English major 学位论文方向选择 商务英语方向 范 围 1) 国际贸易实务 2) 国际市场营销 3) 国际商务谈判 4) 国际商务写作 5) 人力资源管理 范 围 6) 国际金融 7) 国际商法 8) 商务英语与普通英语的对比 9) 商务文秘 10) 管理学 目 的 1) 通过论文答辩 2) 深入学习 3) 为今后工作打基础 以前的论文题目 1) 论信用证的欺诈 2) 客户关系管理 3) 国际商务谈判技巧 4) 论企业的个人激励原则 5) 广告英语的特点 6) 中国应对绿色贸易壁垒的措施 论文题目 7) 中国中小企业如何开拓国际市场 8) 中国电子商务的问题及对策 9) 世界贸易组织与中国农业 10) 文化差异对中美谈判的影响 11) 人民币升值对中国经济的压力 12) 文化差异对国际市场营销的影响 要 求 感兴趣 有这方面的知识 交叉方向 1) 跨文化与国际商务谈判 2) 商务英语的词汇特征与翻译 商务英语导师 1) 有多年论文指导经验 2) 有很丰富的国内\国外实践经验 3) 不仅指导论文， 也可作为同学们走上社会的参谋. 跨文化交际方向的 本科论文写作简介 窦 钰 婷 helen200287@yahoo.com.cn 一 <跨文化交际>的学科研究概况。 1、研究的取向问题： 主流文化——亚文化——地区文化——小群体文化（不同年龄、职业、性别群体的文化） 换句话说，研究的重心应当落在主流文化的国别研究上（如选择中美主流文化差异来研究，而非我国国内的满汉民族差异）。这主要是从研究的价值角度来考虑的。 2、跨文化交际研究概貌： 第一方面 文化、交际、跨文化交际的界定研究 定义及特征 源起 第二方面 文化的深层结构研究： 价值观 文化模式 宗教与世界观 家庭 历史等 第三方面 跨文化交际过程研究： 语言交际与非语言交际之间的关系与各自的特点 语言交际： 语言与文化 萨皮尔—沃尔夫假设及检验 词义与文化 文化与翻译 语用规则与文化 交际风格与文化 非语言交际： [1] 体态语： 基本姿势（姿势与身势） 基本礼节动作（握手、亲吻、拥抱、微笑、体触、女士优先） 人体各部分动作（头、脸、目光、臂、手、腿） [2] 副语言： 音量 音质 音幅 语速 非语义声音 沉默 话语轮接 [3] 客体语： 皮肤修饰 体味 衣着 化妆 个人用品 家具 车辆 [4] 环境语： 空间的使用（拥挤、近体距离、领地等） 时间观念 建筑设计与室内装修 声 光 颜色 标识 第四方面 文化对环境的影响研究 社会交往（见面语、告别、恭维与谦虚、送礼、宴请招待） 人际关系（家庭、社会关系、单位、关系网、圈内与圈外） 国际商务（管理与文化 管理模式 商贸谈判、跨国经营） 医疗保健 科学技术 教育（多元文化教育、和平教育、全球教育） 第五方面 跨文化交际的跨学科研究 心理学、哲学、人类学、文化学、管理学、传播学、社会语言学、第二语言教学、语用学、翻译学等等。 第六方面 克服跨文化障碍，提高跨文化意识： [1] 跨文化常见障碍： 文化休克 不确定性 刻版印象 偏见与歧视 权力与交际 性别问题 老年问题 文化冲突 民族中心主义 [2] 提高跨文化意识的方法： 求同存异 了解自己 了解物质与社会环境 了解不同信息体系 移情 反馈 文化适应 第七方面 我国的研究概况 [1] 语言与交际 [2] 非语言交际 [3] 中西对比（哲学对比、语言对比、习俗对比、经营管理模式对比） [4] 国民性研究 [5] 理论与研究方法（较弱） 二 跨文化交际方面的论文 1 关于跨文化研究，国外学者研究的内容基本集中在以下几个方面，包括 1)词汇、 2)语用、 3)非语言交际、 4)交往习俗、 5)社会心理 6)价值观念(教育、宗教、企业文化等）。 二.2 举例 1）词汇 --Analysis on animal words in English and Chinese culture 汉英 词汇文化内涵对比 2）语用 --Cross-cultural communication A Comparison of Chinese and American Journalism --从比喻语言看汉英两个民族的差异 --从习语看汉英两个民族的差异 举例 3)非语言交际 --Body language in nonverbal communication --Cultural differences of nonverbal communication between China and America --谈中国人和英美人非语言交际的差异 二. 2举例 4）社会心理 --Oversea study of Teenagers 5)习俗 --Analysis on Chinese and English address forms --Hierarchies in American and Chinese Address Forms 中美称谓比较研究 --汉英民族生活习俗比较 二.2举例 6)宗教 --A historical and religious perspective on American cultural values 7)教育 人文主义在当今美国教育的应用及其影响 英美高等教育国际化比较 语言与文化研究选题 其他选题 The American Political Parties（美国的政党） The American Families（美国的家庭） The Working Women in American Society（美国的职业妇女） The American Indians（美国的印第安人） The Role Played by the American Blacks in the History of America（美国黑人在美国历史上的贡献） The Cults in Modern American Society（现代美国社会中的迷信） . Sun Zi’s Art of War and Its Influences over the World（《孙子兵法》在世界上的影响） 公共邮箱 邮箱 ymwxs2004@163.com 密码 ymwxs2006 文学方向 更新中 Writing about literature A Brief Introduction Zhang Yanling Three Common Approaches Explication Analysis Comparison / contrast Explication A re-expression of something written or said in different words; a close study of the work by itself Is suited to a paper that deals only with short passage or section of a story an important scene in a novel， or a speech or two in a play Analysis Two kinds: To analyze a work into its several elements but only focus on one or two of them To analyze a story or a novel in its entirety Comparison / contrast Study two authors Study two works of fiction by the same or different authors What makes for a good literature paper? An argument You are arguing that your perspective–an interpretation， an evaluative judgment， or a critical evaluation–is a valid one. A debatable thesis statement You must have a specific， detailed thesis statement that reveals your perspective， and， like any good argument， your perspective must be one which is debatable. What kinds of topics are good ones? A discussion of a work’s characters: are they realistic， symbolic， historically-based? A comparison/contrast of the choices different authors or characters make in a work A reading of a work based on an outside philosophical perspective (Ex. how would a Freudian read Hamlet?) A study of the sources or historical events that occasioned a particular work (Ex. comparing G.B. Shaw’s Pygmalion with the original Greek myth of Pygmalion) An analysis of a specific image occurring in several works (Ex. the use of moon imagery in certain plays， poems， novels) A "deconstruction" of a particular work (Ex. unfolding an underlying racist worldview in Joseph Conrad’s Heart of Darkness) A reading from a political perspective (Ex. how would a Marxist read William Blake’s "London"?) A study of the social， political， or economic context in which a work was written–how does the context influence the work? How do I start research? The Internet The library 参考论文题目 A Review of Evolution of Afro-American Literature 美国黑人文学发展回顾 Searching for Self-identity—Analysis of the Theme of Invisible Man 寻找自我——《看不见的人》的主题分析 Pursuing Love Bravely- Comparative Study of Jane Eyre and Rebecca 勇求真爱—《简爱》与《蝴蝶梦》的对比研究 Conflicts in Sino-American Cultures—The Joy Luck Club 浅谈《喜福会》中的中美文化冲突 On the Influence of Greek Mythology Upon Keats 论希腊神话对济慈的影响 以下为附加内容 以下为附加内容 让更多的农民成为新型职业农民 中央农业广播电视学校 刘天金 2013˙05˙07 陕西 农业部部长韩长赋： 这是一项基础性工程、创新性工作，要大抓特抓、坚持不懈。 ——让更多的农民成为新型职业农民（目标） ——生产更多更好更安全的农产品供给社会（方向） 一、为什么要大力培育新型职业农民 二、什么是新型职业农民 三、如何加快培育新型职业农民 一、为什么要大力培育新型职业农民 （一）深刻背景 ◆农村劳动力持续转移，“人走村空”问题愈演愈烈 2012年我国农民工数量达到2.6亿，每年新增900-1000万。 四川抽样调查： 26% 举家外出农户 20% 留守农户 转移比例平均60%，高的70-80% 一、为什么要大力培育新型职业农民 （一）深刻背景 ◆农村青壮年劳动力大量外出，“老人农业”“妇女农业”“小学农业”问题日益凸显 陕西抽样调查： 72% “80后”“90后”青壮年劳动力（农民工） 55岁 务农农民平均年龄 63% 妇女 83% 初中及以下文化程度 四川抽样调查： 务农农民50岁以上54%，60岁以上30%，70岁以上13%； 妇女60%； 初中及以下90%。 一、为什么要大力培育新型职业农民 （一）深刻背景 ◆农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后继乏人问题步步紧逼 新生代农民工 76% 不愿再回乡务农 85% 从未种过地 （国家统计局2010年10省调查：90%的新生代农民工没有从事过一天的农业生产活动） 一、为什么要大力培育新型职业农民 （二）紧迫课题 ——“谁来种地”“地如何种”？ ◎党的十八大：坚持和完善农村基本经营制度，构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。 ◎国务院常务会议：要采取有效措施，使一部分年轻人愿意在农村留下来搞农业，培养和稳定现代农业生产队伍。 ◎中央经济工作会议、中央农村工作会议：要稳定完善强农惠农富农政策，充分保护和调动农民生产经营积极性，使务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。 ◎2013年中央一号文件：农村劳动力大量流动，农户兼业化、村庄空心化、人口老龄化趋势明显，农民利益诉求多元，加强和创新农村社会管理势在必行。 ◎十二届全国人大一次会议（《政府工作报告》）：要采取有效措施，稳定农业生产经营队伍，积极培育新型农民。 ——聚焦“谁来种地”“地如何种” 一、为什么要大力培育新型职业农民 （二）紧迫课题 ◆“谁来种地”“地如何种”是一个问题的两个方面 ——农村劳动力结构性不足：“不是没人种地，而是这地由什么人来种” ——创新农业生产经营方式：“不是种不过来，而是怎么种得更好” 一、为什么要大力培育新型职业农民 （三）历史使命 ◆回答好“谁来种地”“地如何种”的问题，历史性地落在了培育新型职业农民上。 —— 2012年中央一号文件聚焦农业科技，着力解决农业生产力发展问题，明确提出大力培育新型职业农民；2013年中央一号文件突出农业经营体制机制创新，着力完善与现代农业发展相适应的农业生产关系，进一步强调加强农业职业教育和职业培训。 创新农业生产经营方式 （现代）家庭经营+合作组织+社会化服务 =新型农业经营体系 新型职业农民 →新型生产经营主体 →新型农业经营体系 →现代农业 新型职业农民是伴随农村生产力发展和生产关系完善产生的新型生产经营主体，是构建新型农业经营体系的基本细胞，是发展现代农业的基本支撑，是推动城乡发展一体化的基本力量。 一、为什么要大力培育新型职业农民 （四）重大意义 ◆不失时机地大力培育新型职业农民： 一是有利于促进农民从身份向职业的转变，在推动城乡发展一体化中加快剥离“农民”的身份属性，使培育起来的新型职业农民逐步走上具有相应社会保障和社会地位的职业化路子，解决有人愿意在农村留下来搞农业的问题； 一、为什么要大力培育新型职业农民 （四）重大意义 ◆不失时机地大力培育新型职业农民： 二是有利于促进农民从传统农业生产向现代农业生产经营的转变，在加大强农惠农富农政策力度中加快发展现代农业，使培育起来的新型职业农民逐步走上专业化、规模化、集约化、标准化生产经营的现代化路子，解决务农种粮有效益、不吃亏、得实惠的问题； 一、为什么要大力培育新型职业农民 （四）重大意义 ◆不失时机地大力培育新型职业农民： 三是有利于促进农民从传统小农生产向社会化大生产的转变，在坚持和完善农村基本经营制度中加快培育新型生产经营主体，使培育起来的新型职业农民逐步走上“家庭经营+合作组织+社会化服务”新型农业经营体系的组织化路子，解决保供增收长效机制的问题。 培育新型职业农民的过程，就是激活农民自身活力和增强农业农村发展活力的过程，就是培养高素质现代农业和新农村建设者的过程，就是培育“三农”事业发展未来的过程。 农业部部长韩长赋 ——应对农业后继乏人问题的挑战，必须在稳定提高农业比较效益的基础上，大力培育种养大户、家庭农场、专业合作社等各类新型农业经营主体，让更多的农民成为新型职业农民。 ◆世界性课题 比如在英国，农场主平均年龄达到59岁。 ——欧盟一直关注农民老龄化和培养青年农民问题，在CAP新一轮改革议案中提出，将2%的直接支付专门用于支持40岁以下的青年农民从事农业。 ◆世界性课题 法国经验—— 统筹农村劳动力转留 加强农业后继者培养 重视农业劳动力教育培训 □切实把培育新型职业农民放在三农工作突出位置予以推动落实。农村劳动力向城镇和二三产业转移，是伴随现代化进程的必然趋势。目前我国农业劳动力供求结构已进入总量过剩与结构性、区域性短缺并存新阶段，关键农时缺人手、现代农业缺人才、新农村建设缺人力问题日显普遍，“谁来种地”“地如何种”事关13亿人的饭碗。 各级农业部门要把培育新型职业农民作为一项重要职责和基本任务，积极争取当地政府和有关部门的重视支持，将其放在三农工作的突出位置，坚持“政府主导、农民主体、需求导向、综合配套”的原则，采取更加有力的措施加以推动落实，培养和稳定现代农业生产经营者队伍，壮大新型生产经营主体。 二、什么是新型职业农民 （一）基本表述 传统农业向现代农业转型，必然要求传统农民向新型职业农民转变。从我国农村基本经营制度和农业生产经营现状及发展趋势看，新型职业农民是指以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的现代农业从业者。 二、什么是新型职业农民 （二）主要类型 ◎生产经营型：专业大户、家庭农场主 ◎专业技能型：农业工人、农业雇员等 ◎社会服务型：农村信息员、农产品经纪人、跨区作业农机手、统防统治植保员、村级动物防疫员等农业社会化服务人员
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