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简介
这是苏教版声音的传播ppt,包括了声音可以通过空气传播,但无法在真空中传播,固体、液体能传播声音吗?注意,声音在各种介质的传播速度,了解历史,伏罂而听,拓展活动等内容,欢迎点击下载。
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(苏教版)四年级科学上册 http://www.iqiyi.com/v_19rrk5rurc.html?fromvsogou=1 固体、液体能传播声音吗? 活动: 1、拿出准备好的三只塑料袋,分别装沙子、水、空气。 2、把桌面整理干净,将其中的一只塑料袋平放在桌上,一只耳朵轻轻地贴在袋子上,捂住另一只耳朵。 3、在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻敲桌子或摩擦桌子。 注意: 1、橡皮头铅笔敲击桌面进要尽量控制好 用力大小,轻轻敲击。 2、教室一定要十分安静,用手势交流,并记下自己的感受。 传播方向是介质振动方向决定的,可以是四面八方,也可以是“定向”,但是由于声波波长较长,可以绕过物体(衍射现象),所以可以“未见其人先闻其声”。 注:声音以波的形式振动(震动)传播。声音是声波通过任何物质传播形成的运动。 了解历史 你能用你学到 的知识来解释“伏罂而听”所包含的科学道理吗? 伏罂而听 古时,为防止如果城外的敌人从地下面开凿地道进来攻击,于是就在城内挖一口井,埋上一个装酒的大腹小口的坛子(容器)在地下,找一个耳朵很灵敏的人伏在地上去侦听,就能知道敌人挖的洞穴的位置,进而才能准确地对付敌人。 拓展活动 想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。
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