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简介
这是感受大自然ppt，包括了大自然的美表现在哪些方面？意义？怎样鉴赏大自然的美？自然美的分类，自然美与人类生活的联系，共同探究，课堂检测等内容，欢迎点击下载。
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自学导航 1、大自然的美表现在哪些方面？意义？ 2、怎样鉴赏大自然的美？ 3、自然美的分类 4、自然美与人类生活的联系 海 葵 每个人都有自己眼中的大自然，你认为大自美在哪里? 奇妙的生物世界精彩纷呈. 神秘的宇宙使大自然魅力无穷. 大自然风光秀丽，美景如画. 大自然美的意义 美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活. 鉴赏自然风景的方法 自然美源于大自然，那它与我们人类的生活有什么联系呢? 自然与我们的生活有密切的联系，如果我们以此为基础领悟了人类在改造自然中的伟大力量，我们对自然美的理解会更加深刻.如黄河既是自然美的对象，又作为我们民族的伟大斗争的见证，所以在观赏自然美景时还要有想像力. 1、作为一名泰安人，很早就知道泰山有四大奇观：“旭日东升 、晚霞夕照、 泰山佛光、 云海玉盘”，虽然也多次登临泰山，却一直没有能够全部欣赏到这“四大奇观”，这是由于（ ） ①欣赏自然风景要注意观赏的距离、角度 ②欣赏自然风景还要发挥人们的想象力 ③欣赏自然风景要花时间、金钱 ④欣赏自然风景要注意欣赏的时机 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 2、大自然的美有两种，一种是经过人们直接改造加工、利用的对象；另一种是未经过直接改造的自然。下列景观中属于后者的有（ ） A、被列入世界文化遗产录的福建土楼 B、大兴安岭的原始森林，一望无际 C、麦浪滚滚，金黄的麦穗此起彼伏 D、拉萨的布达拉宫宏伟奇特 3、、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。这句诗描写的景色有①宇宙之美 ②生物界之美 ③自然风光之美 ④劳动之美 A、①②④ B、①②③ C、 ②③④ D、①②③④ 4、大自然内容丰富，有神秘的宇宙、奇妙的生物世界、美景如画的秀丽风光，它给我们的感受是 ： ①给我们精神享受 ②没有什么美与不美 ③带给我们快乐 ④陶治我们的情操 ⑤丰富我们的知识 A、①②④ B、①②④⑤ C、①③④⑤ D、②③④ 5、山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人闪对山水的赞美歌颂。下面诗句中不属于表达人们赞叹自然之美的有 （ ） A、明月松间照，清泉石上流。 B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C、大漠孤烟直，长河落日圆。 D、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 1、作为一名泰安人，很早就知道泰山有四大奇观：“旭日东升 、晚霞夕照、 泰山佛光、 云海玉盘”，虽然也多次登临泰山，却一直没有能够全部欣赏到这“四大奇观”，这是由于（ ） ①欣赏自然风景要注意观赏的距离、角度 ②欣赏自然风景还要发挥人们的想象力 ③欣赏自然风景要花时间、金钱 ④欣赏自然风景要注意欣赏的时机 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 2、大自然的美有两种，一种是经过人们直接改造加工、利用的对象；另一种是未经过直接改造的自然。下列景观中属于后者的有（ ） A、被列入世界文化遗产录的福建土楼 B、大兴安岭的原始森林，一望无际 C、麦浪滚滚，金黄的麦穗此起彼伏 D、拉萨的布达拉宫宏伟奇特 3、、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。这句诗描写的景色有①宇宙之美 ②生物界之美 ③自然风光之美 ④劳动之美 A、①②④ B、①②③ C、 ②③④ D、①②③④ 4、大自然内容丰富，有神秘的宇宙、奇妙的生物世界、美景如画的秀丽风光，它给我们的感受是 ： ①给我们精神享受 ②没有什么美与不美 ③带给我们快乐 ④陶治我们的情操 ⑤丰富我们的知识 A、①②④ B、①②④⑤ C、①③④⑤ D、②③④ 5、山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人闪对山水的赞美歌颂。下面诗句中不属于表达人们赞叹自然之美的有 （ ） A、明月松间照，清泉石上流。 B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C、大漠孤烟直，长河落日圆。 D、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
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