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简介
这是中华经典诗文诵读ppt，包括了活动目的，活动内容，活动主题，活动口号，活动要求和注意，具体安排（营造氛围）等内容，欢迎点击下载。
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五(1)班 目录 活动目的 弘扬中华传统文化和美德 规范学生基本言行，培养良好的习惯 使学生的思想感情得到熏陶，道德培养得到升华 表演：《说唱背古诗》、《论语》 小组接龙比赛：《短歌行》《木兰辞》《三字经》 个人背诵经典诗文比赛 在这之前我们还进行手抄报制作比赛和制作幻灯片比赛 活动要求和注意 每日吟诵，坚持不懈;让学生充分认识国学经典的意义，感受经典古诗的魅力。 熟读诵，不求甚解.活动过程中、做到眼、口、耳、心、脑多器官并用 与时俱进、发展传承、经典古诗词语言高度浓厚，包括大量对人生世界，乃至神秘宇宙的各能思考，为人之道的讲述，是古人真实的生命体验，用辩解的眼光去了解、学习。 具体安排（营造氛围） 晨读.大声朗读五分钟。 午读.老师用午间领读、播放经典诗文朗诵或古诗文音乐。 每节语文课前背一首（诗或其他。 利用班队课，总做朗读情况，评选优胜者。 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 …… 听，同学们正在认真诵读呢！个个精神抖擞，不错吧！ 子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩 子曰：温故而知新，可以为师矣。 子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。 子曰：由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 宰予旦寝，子曰：“朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？” 子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为
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