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简介
这是小英雄于连ppt，包括了教学目标，你能用自己的话，描述一下图中的小男孩是什么样子的吗？质疑解惑，初读课文，了解大意，课文总结等内容，欢迎点击下载。
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小英雄于连 教学目标： 1.会认、会写课文生字，自主积累词语。 2.通过学习课文，了解小于连的英雄行为，学习他那种勇敢机智热爱祖国热爱人民的美好品质。 在比利时的首都布鲁塞尔，有一位最老资格的长寿市民，被当地的市民称为“第一市民”。小朋友们，你们猜一猜他有多大年纪？ 你能用自己的话，描述一下图中的小男孩是什么样子的吗？ 这个小男孩有一头卷发，一个翘起的鼻子，显得很调皮。他光着身子，正在那儿撒尿呢。 小于连在布鲁塞尔的市中心站了五百多年，却依然是个只有两英尺高的小孩，你们想认识他吗？今天我们就一起来学习课文《小英雄于连》。 质疑解惑 读了课题，你有什么问题吗？ 为什么称于连为小英雄？ 初读课文，了解大意 1.自己出声读课文，注意把字音读准确，遇到不会的字，查看生字表的读音。 尿 载 舞 侵 略 敌 政 府 导 慌 耍 惊 2.通过初读课文，你能回答前面的问题了吗？ 深入了解，解决疑问。 人们为什么要造这座铜像呢？我们接着来学习课文。 请同学们接龙读这个故事，把描写当时情况很紧急的句子找出来。 当外国侵略军准备炸毁布鲁塞尔这座城市时，于连看到了，有什么想法，又是怎样做的请用“----”画出来。 当时的情况——敌人点燃——于连发现——想办法——得救。 讨论：比较前两种方法，为什么说于连的撒尿办法最好？从中你觉得于连是个怎样的孩子。 于连靠着机智，勇敢保住了城市，救了全城的人，救了整个布鲁塞尔，所以人们感谢他，称他为小英雄。 课文总结 我们应该向小英雄学习什么？ 学习他机智，勇敢，果断的品质。 课外拓展 你还知道哪些小英雄的名字或关于他们的故事呢？搜集整理出来，给老师说说吧。 (王二小、草原小姐妹) 谢谢指导
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