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简介
这是二氧化硫说课ppt，包括了教材分析，学情分析，教学方法，教学准备，教学过程，板书设计，硫酸型酸雨的形成过程和反应原理，酸雨的危害等内容，欢迎点击下载。
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教材分析 ——教材的地位和作用 1、教材的地位及其作用 本节课学习的主要内容是二氧化硫的性质和作用，位于苏教版化学1专题四第一单元第一节，通过本节课的学习可以使学生了解酸雨的形成、危害及其防治，帮助学生树立良好的环境保护意识，使学生形成与自然友好相处，促进可持续发展的正确认识，让学生认识二氧化硫的性质及其在生产生活中的广泛应用。 教材分析 ——教学目标 教材分析 ——教学重难点 ★重点 二氧化硫的化学性质 ★难点 酸雨的形成原因 学情分析 学生对二氧化硫的有关化学性质可能不了解，但对有二氧化硫引起的一些现象却很熟悉，如酸雨对建筑物的腐蚀、银耳的漂白等。可以由学生的生活经验产生疑问，激发兴趣，导入学习。而且高中的学生具备了一定的实验操作能力和观察分析能力。 在此内容之前学生已经学习了氧化还原反应等知识，这些内容对SO2知识的学习起到了铺垫和支持的作用。并且学生在初中已经知道硫与氧气反应可生成SO2以及SO2的物理性质 教方学法 1.采用“以问题为索引，学生为主体”的科学探究过程，采用分组实验探究法， 2.互动讨论探究法。充分突出学生的主体地位，通过小组讨论，结合实际生活中的实例理解二氧化硫的性质和酸雨形成的原理。 3.归纳总结法。根据二氧化硫的性质及酸雨的形成，体会其对我们现实生活的启示，归纳总结出学习化学的重要性。 教学准备 良好的开始是成功的一半，所以在上课前，向学生说明了学习二氧化硫性质和作用的重要性，要求学生提前预习本节内容。 另外，教师要做好实验仪器充分准备，备好课，做好课件。 教学过程 ——导 教学过程 ——思 教学过程 ——明 教学过程 ——学 1、 教学过程 ——学 教学过程 ——学 教学过程 ——学 教学过程 ——学 教学过程 ——学 教学过程 ——学 教学过程 ——学 教学过程 ——结 教学过程 ——固 教学过程 ——固 教学过程 板书设计 二氧化硫的物性 二氧化硫的化性： （一）1.酸性氧化物通性： ①SO2与水反应 ②SO2 与碱反应 ③ SO2 与碱性氧化物的反应 2.还原性 3.氧化性 4.漂白性 （二）1.硫酸型酸雨的形成过程和反应原理 2.酸雨的危害
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