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简介
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苏教版五年级数学下册 我们的收获真不少 学会了:用平移的方法,按顺序移动。 知道了:有序做事的优点:不重复,不遗漏。 收获:总个数-每次框出的个数+1=得到的不同框法数。 教学目标 1.知识与技能:使学生结合具体情境,用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律,能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数,解决相应的简单实际问题。 2.过程与方法:使学生主动经历自主探索与合作交流的过程,体会有序列举和列表思考等解决问题的策略,进一步培养发现和概括规律的能力。 3.情感、态度与价值观:使学生在他人的鼓励和帮助下,努力克服学习过程中遇到的困难,体验数学问题的探索性和挑战
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