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简介
这是19观潮ppt，包括了学习目标，我会认，我会读，认一认，读一读，理解词语，初读课文感知，按照下列提纲，说说课文的主要内容，课堂练习，语段阅读练习，作业等内容，欢迎点击下载。
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学习目标 1、学会12个字，认识6个字，注意多音字“号”的读音。理解“观潮、笼罩、水天相接、人声鼎沸、横贯、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、漫天卷地、风号浪吼、恢复”等词语。 2、正确流利有感情地朗读课文。背诵课文3、4自然段。 3、感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 4、学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。 我会认 zhào áng fèi 罩 昂 沸 háo huī zhǎng 号 恢 涨 我会读 cháo yán héng lǒng méng wù 潮 盐 横 笼 蒙 雾 guàn yóu hào dàng màn hǒu 贯 犹 浩 荡 漫 吼 理解词语 天下奇观：底下罕见的壮丽景象。这里指雄伟、壮丽而又罕见的钱塘江大潮，有如万马奔腾，成为自然界之壮观。 若隐若现：好像消失，又好像出现，形容似有似无，不真切，不明朗。 人声鼎沸：形容人声喧闹、嘈杂，像水在鼎里沸腾一样 横贯：横着涌过去。 犹如：好像、如同。 山崩地裂：山岳倒塌，地面崩裂，用于形容巨大的声响 漫天卷地：形容波涛无边无际地涌来随着风浪翻卷的情景。 初读课文感知： 这篇课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮（ ）、（ ） （ ）的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 自读第2自然段，思考： 1、在文中找出观潮的时间和地点。 2、潮来前江面是怎样的？ 3、前来观潮的人多吗？人们的心情又是怎样的？在文中哪些词语或句子可以体现出来。 自读课文3-4自然段 1、思考从哪些方面描写了大潮的奇观？ 声音 形态 2、在文中用“——”画出描写大潮来时声音的句子。 3、在文中“ ”画出描写大潮来时形态的句子。 4、潮来时人们的反应如何？ 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过来一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两张多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音山崩地裂，好像大地都被震的颤动起来。 奇观：奇异、壮观而又罕见的景象。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 自读第5自然段 思考：潮去后，江面是怎样的情形？ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静，看看堤下，江水已经涨了两丈多高了。 语段阅读练习 按要求填空： 午后一点左右，听到 ， 看到江面依然是 ； 过了一会儿，听到 ， 看到 ； 很快，看到 ； 再近些，看到 ， 听到 。
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