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简介
这是六年级上册第三课ppt，包括了“村落”是什么意思？学习要求，检查词语学习情况，词语解释，你从“草虫的村落”看到了什么？ 在小虫子的世界中，究竟蕴藏着什么?课堂练笔等内容，欢迎点击下载。
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“村落”是什么意思？ (1)学习本课的生字新词，读准、读通课文。 (2)默读课文，思考：你从“草虫的村落”看到了什么？给你留下了怎样的印象？ (3)为什么这些我们常见的草丛和虫子会在作者的笔下是一座奇妙而快乐的村落呢？ 静谧（mì） 游历 傲然 寒暄 熙熙攘攘 意味深长 花色斑斓 俏丽 驻足痴望 蜥蜴 攀谈 烘烤 音韵 演奏 僻静 探索 行色匆匆 勤勉 蕴藏 悠悠忽忽 静谧：安宁而平静。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。 花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。 驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。 寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。 野灌丛：野生的灌木丛。灌木：一种比较矮小、丛生的木本植物。 行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。 蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。 悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。 你从“草虫的村落”看到了什么？ 读读课文，你在文中找到了哪些小虫子、小动物？ “草虫的村落”在哪儿？你在那里看到了什么？作者是怎样想象的？ 你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感受到了什么？ 你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感受到了什么？ 你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感受到了什么？ 你在“草虫的村落”里看到了什么？从中感受到了什么？ 今天，我又躺在田野里……忘了自己。 课堂练笔： 小甲虫们不但有生命，还有灵性。因为作者细致的观察、丰富的想象和独特感受地表达使课文中的小甲虫有情有意。课后认真观察一种小虫，注意展开想象，融入自己的感受写一篇短文。
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