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简介
这是赞美ppt英文，包括了著名雕塑家罗丹说过：“对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现。”我们的校园环境的优美，你发现了吗？成语“对牛弹琴”什么寓意？秋天落叶的美、冬天雪花的美，在别人的身上发现美好，赞美可以改变他人的原因是什么？本节课小结等内容，欢迎点击下载。
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我曾去过许多大城市和风景名胜。一次我去上海，问一位朋友，上海有哪些好玩的去处，他想了想说：也没什么好玩的。我多次去过黄山，都问当地人说，你们住在这么风景优美的地方该多么幸福啊，他们往往平淡地说，这里风景也没什么好看的。后来我遇到这种情形多了，就想明白了。 请问你知道我是如何想的？ 著名雕塑家罗丹说过：“对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现。” 有人说熟悉的地方没有风景？对这句话你是怎么理解的？ 如果缺少会欣赏和发现的心灵和会发现的眼睛，你会觉得美好的事物十分罕见。如果你学会欣赏，善于发现，你将会眼界大开。。。 我们的校园环境的优美，你发现了吗？ 校园旁的小径 用有颜色的光滑石块铺成 像放大的马赛克 秋天金黄和红色的落叶 把这条小径点缀如油画 短短的小径 像裁下的一片江南园林 有竹林 假山 有高高的乌桕树 挺拨的雪松和泌香的桂树 低矮的枝叶随风摇曳 邀请你 这个过客 猜它的小小谜语 一只猫在车棚与小径间的铁栅栏上 展示腾越的技巧 几只鸟飞向小径的树梢 落在音乐教室的后窗 小径悠闲地傍着校园 像清晨远处图书馆楼上 钟声的悠扬 成语“对牛弹琴”什么寓意？ 有些美是需要你去提高自己的审美能力才能欣赏的，比如音乐、美术、文学等艺术。 欣赏是审美能力的体现，也是积极的人生态度的体现。 未走过的路 【弗罗斯特-美】 黄色的树林里分出两条路 可惜我不能两条路都走过 身为旅客，我伫立良久 并尽我所能地，向一条路眺望 直到它拐弯，消失在丛林深处； 尔后，我踏上另一条路，同样美好， 或许我还有选它的更好理由， 因为它绿草萋萋，还不曾被践踏， 虽然我要说，一旦我经过 就同样难免会把足迹留下。 那天早上，两条路都盖满落叶 还没有脚印将它们踩乱弄脏。 哦，待我改天再来走第一条路吧！ 然而我知道，道路接引着道路 我也拿不准能否回返旧地。 岁月流逝，将来在某个地方 我会叹一口气，讲起这一切： 两条路分开在一个林间，而我—— 我选择了人迹罕至的那一条， 从那一刻起，一切的差别就已铸就。 平凡的美 秋天落叶的美、冬天雪花的美 大画家齐白石笔下的小虫子的活泼可爱 有人曾说过：人类是造物主的杰作 欣赏别人是一种境界、一种涵养、一种素质。 在别人的身上发现美好 人的不同体态有不同的美 （身强力壮、风度翩翩、文弱纤细、高挑挺拔） 人的不同性格有不同的美 （羞怯胆小、温柔细心、热情开朗、果断勇敢、善解人意、大大咧咧） 还有一种深刻的美，会超越我们感官的喜好，打动和丰富我们的心灵。 （自尊自信的美、智慧的美、勇担责任的美、诚实的美、平等待人的美、与人为善的美、理解与宽容的美。。美德是高境界的美） 怎样理解“能欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富。” 当我们学会发现、接受和喜爱别人身上的闪光之处，心中就仿佛燃起了源源不断的热情的薪火，它能使心灵保持积极和愉悦，能减少自私和抱怨，让生活充满乐趣和希望，这是世俗的名声和金钱所不能给予的。 本课知识小结 一、欣赏是一种积极的人生态度 1、如果学会欣赏，善于发现，你将会眼界大开。 2、欣赏是审美能力的体现，也是积极人生态度的体现。 二、在别人身上发现美好 1、每个人身上都有美好之处。 2、欣赏他人的价值（欣赏能使人产生一种轻松、愉快和满足感，人的心灵也会得到净化与调整。同时，欣赏还能开阔人的视野，充实生活并增添生活情趣，一个不会欣赏或欣赏能力低下的人，生活的宽度和广度极其有限，多姿多彩的人生韵味和情调也无从领会。因此，懂得欣赏的人是幸福的。而对于那些凡事苛刻的人，世界便只剩下黑白，终日让人不满，抑郁的情绪充塞心灵，显得可悲可怜。 看到美好的事物，我们会由衷地赞美，那么对于现在不是那么美好的事物，我们用发展的眼光去欣赏和赞美，会发生些什么呢？ 真诚的赞美是温暖的阳光 赞美可以改变他人的原因是什么？ 换位思考 自尊是一种心理需要 赞美就是满足自尊的需要 一位哲人说：“有一种内在的科学规律：我们赞美什么就增加什么。通过赞美，你可以把一个怯弱者变成坚强者，把一颗恐怖的心改造成和平而自信的心灵；使极度神经衰弱者恢复平衡和力量；使将倒闭的企业重新兴旺发达，获得成功；使不满足变成满足和支持。 赞美他人可以反过来对我们自己起作用。首先，当我们赞美他人的时候，美的影像就会浮在心头，由衷地引发出美妙愉悦的感觉。同时，赞美他人可以激励自己，促使自己不断完善。 唐代文学家皮日休说：”毁人者，自毁之；誉人者，自誉之！“ 北宋诗人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了（liǎo），雄姿英（yīng)发。羽扇纶(guān)巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华（huā）发。人生如梦，一尊还酹（lèi)江月。 用豪壮的情调书写胸中块垒。 诗人是个旷达之人，尽管政治上失意，却从未对生活失去信心。这首词就是他这种复杂心情的集中反映，词中虽然书写失意，然而格调是豪壮的，跟失意文人的同主题作品显然不同。 俗话说：尺有所短，寸有所长。一个人犯了过失，并不等于他一无是处。所以在批评对方时，如果只提对方的短处不提他的长处，他就会感到心理上的不平衡，感到委屈，怕会伤害自己的面子，从而产生抗拒心理。所以在批评之前以真诚的赞美作开头，那么他就会主动放弃心理上的”抵抗“，对你的批评更易于接受。 生活需要赞美，我们应积极地赞美别人。 得不到肯定与鼓励，人会变得心灰意懒。有一个故事：晚餐时，一位母亲把一大把稻草扔在餐桌上，全家错愕。她说:”我为全家做了几十年饭菜，老老小小从没有说过一句好吃的话，岂不是跟给你们吃稻草一样吗？” 赞美他人也要有原则：赞美他人，应该是真心实意的。阿谀奉承与发自内心的赞美完全是两回事。 本节课小结 三、真诚的赞美是温暖的阳光 1、赞美是每个人都渴望的，真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好途径。 2、利用赞美指出他人的过失，是一种巧妙迂回的批评方法。 3、我们应积极地赞美别人。 4、赞美他人，必须是真心实意的。
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