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简介
这是24最后一分钟ppt，包括了学习要求，小节大意，自学要求，作者仿佛看到了什么？想到了什么？紫荆花，读了这首诗，你懂得了什么等内容，欢迎点击下载。
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学习要求 1、默读诗歌，想想这首诗有几节，每一节主要讲了什么意思？小节大意第一小节： 第二小节： 第三小节：自学要求 1、自由朗读课文，想一想“最后一分钟”在文中出现了几次，每一次的提出表达了作者怎样的感受？ 第一小节自学提示： 1.本节中写到香港的“风雨归程”是怎样的？ 2.“让我拉住你的手”，“听你越走越近的脚步”，作者用了什么修辞手法？表达了怎样的感情？ 3.“叩问”怎样理解？所有中国人叩问的是什么？ 4.还有最后一分钟，香港就要回到祖国母亲的怀抱，此时此刻，所有中国人的情感是怎样的？ 第二小节自学提示： 1.读第二小节填空：最后一分钟是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。这是一个（ ）句，这样写的好处是什么？ 2.想想作者为什么由“旗杆”想到“中国人的脊梁”？ 3.这一节表达了人们怎样的心情？ 作者仿佛看到了什么？想到了什么？ 我看见，虎门上空的最后一缕硝烟， 在百年后的最后一分钟 终于散尽： 被撕碎的历史教科书， 第1997页上， 那深入骨髓的伤痕， 已将血和刀光 铸进我们的灵魂。你对这句话的理解？ 这句话是作者的联想。她联想到了虎门销烟和英国殖民者强加给中国的不平等条约。这些是所有中国人的耻辱与心头之恨。 当一纸发黄的旧条约悄然落地， 烟尘中浮现出来的 长城的脸上，黄皮肤的脸上， 是什么在缓缓地流淌－－－ 百年的痛苦和欢乐， 都穿过这一滴泪珠， 使大海沸腾！ 你对这句话的理解？ 在线刚回归的这一刻，无数的华夏儿女流下了激动的热泪。“使大海沸腾”，是说人们期盼以久的愿望终于实现之时喷涌出的爱国热情，非常强烈，非常深厚，仿佛使大海沸腾。第四小节自学提示： 1.本节中“紫荆”指什么？ 2.“去迎接那新鲜的/含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆……”这句话暗示着什么？ 3.第四小节表达了作者怎样的感情？ 此刻，是午夜，又是清晨，所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。香港，让我紧紧拉住你的手吧，倾听最后一分钟的风雨归程，然后去奔跑，去拥抱，去迎接那新鲜的含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆……
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