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简介
这是语言表达准确鲜明生动ppt，包括了概念诠释，准确的要求，考查范围，考题例析，解题方法，“鲜明”的主要考查形式，方法归纳，参考答案，内涵诠释，表达生动题型的解题方法等内容，欢迎点击下载。
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语言表达准确鲜明生动语言表达 准 确一、概念诠释指能够准确运用语句传递思想情感，辨别词语使用的优劣。“准确”是从语言运用的角度来讲的，指用词造句要能恰当地表达事物的特征和作者的思想感情。二、准确的要求 1.符合特定的情境。 2.符合一定的语法、逻辑规则。 3.仔细辨析同义词的基本意义和附加意义(包括风格、色彩和用法等)的同中之异。考查范围 1、用词准确 2、搭配准确 3、筛选准确 4、转换准确 考题形式 1、选择题 2、改错题 3、分析鉴赏题 三、考题例析例1、下面协议书的一些条款，表达准确严密的一条是 A、 甲乙双方不得终止协议，否则，由终止方负责对方的全部经济损失。 B、 甲方投资装修的房屋将作为不动产，在期限满时移交乙方，不包括室内设备。 C、 甲方向乙方提供的钢瓶1000只，分三次供完，乙方在甲方货到全付款。 D、 此协议自1995年1月1日起至1998年12月31日止，有效期三年。期满后，如无其他特殊原因，协议继续有效。答案：B A“甲乙双方”应为“甲乙任何单独一方”；C有歧义，是“货到，全付款”还是“货到全，付款”，不清楚；D应为“4年”。 例2．对下面两句话的内容表述准确的一项是( ) 有人认为大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症。有的科学家指出，这种说法事实根据不足。 A．有的科学家认为“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境而导致癌症”的观点，事实根据不足。 B．科学家认为“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症”的说法，事实根据不足。 C．有的科学家否认“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症”的观点。 D．有的科学家指出“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症”的说法，事实根据欠妥。 解析： A项“观点”有歧义，不知是谁的观点； B项去掉了原文中“有的”两字，使“科学家”失去了限制，以偏赅全； D项“根据欠妥”与原文中的“根据不足”意思不合。答案： C 例3、阅读下面的文字，回答问题。(4分) 如果说，书本凝聚着古往今来的知识积累，那么，树木就压缩着一去不返的逝水流年。如果说，书本是用文字承载着人类的智慧，那么树木就是用□□记录着地球的历史。因此，读书，让我们得以了解自己，了解人生;读树，让我们懂得把握现在，把握明天。所以，读树与读书一样，是大有益处的事情。 (1)将文字中缺漏的词语填入文中的空格中。(2分) (2)就文中加线的两个词语能否互换作出判断并说明理由。(2分) 参考答案： (1)答“年轮”“纹路”“纹理”等。 (2)不能互换。理由：①“凝聚”与“压缩”、“承载”与“记录”相互对应;②“压缩”与树木年轮的特征相符合，“承载”与“书本”、“文字”的特征相符合。 四、解题方法准确用词要注意以下几个方面： 1、语言的运用符合汉民族的习惯，不用或尽量少用欧化的句法。如：他正在接受培训以便成为律师 （ 欧 ） 他正在接受律师培训 （中） 2、要符合约定俗成的语言法则。注意用词的规范、语序的顺畅、句子的完整等语法规范。 3、符合特定的情境。如：轻风扶细柳，淡月失梅花。其中“扶”“失”字用得相当准确。“扶”字把“轻风”人格化了，形象地描绘出了轻风徐来、柳枝拂然的柔态，给人以柔美之感。恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼，在月光照映下，也就黯然失色了。用一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景。 4、符合事理及对象。即符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼。 5、要以普通话为准则，尽量少用一般人不懂的方言俚语。 6、正确使用口语、书面语。书面语庄重典雅，口语则通俗易懂。它们并无优劣之分，只是使用的场合不同而已。口语书面语的转化，复述或转述的重点的转化，还要注意转述时间、地点、对象等具体情况。 7、准确表达范围、程度及心理。如：有一个贝壳迷花了近十年的心血，收集到几千种远东出产的贝壳。 “收集”用得不准。句中有“花了近十年的心血”，找寻的程度应该很高，所以，用“搜集”才准确。又如：近乡情更怯，不敢问来人。 “更”字用得准确，写出了诗人越走近家乡，越是担心家里的变故超乎想象的惶恐心理。能准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态。 8、避免文白夹杂的现象。 练习：请根据下表内容，整体理解，概括出两条符合图表意思的结论。要求表达准确，句意完整。(每条不超过25字) 下表是城乡居民对未来生活变化预期的调查数据(单位%) (1)_________________________________________ (2)_________________________________________ 答案： (示例)(1)城乡居民收入增加和对未来生活的乐观度成正比(或：城乡居民收入越高，对未来生活越有信心)。 (2)城乡居民收入增加和对未来生活的悲观度成反比(或：城乡居民收入越低，对未来生活悲观的人比例越高)。 语言表达 鲜 明 “鲜明”内涵诠释鲜明，是语言运用的原则之一，具体指的是遣词造句语意明确，条理清楚，言短意长，能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰告诉读者，给人以清晰的印象。 例如：结合语境，比较下面句子，说说哪一个句子表达得更加鲜明，为什么？情境：《焦点访谈》节目针对当前所发生的死亡惨重的矿难进行评论。三家国有大煤矿，连续发生三起特大恶性安全事故，让人震惊，让人心痛，更让人对那些失职的领导深恶痛绝，我们不得不反思——我们的安全生产措施到底有没有得到落实？三家国有大煤矿，连续发生三起特大恶性安全事故，引起人们的震动，人们指责那些失职的领导，我们也要反思我们的安全生产措施的落实情况。答案：第一句表达更鲜明。第一句用“震惊”、“心痛”、“深恶痛绝”、“不得不”等词语使得表达更准确，情感更强烈，而反问句的运用，更加强了语气，使语句的观点更鲜明。而第二句则语气平淡得多，没有震撼人心的作用。 “鲜明”的主要考查形式 1、材料点评 2、找关键词 3、拟写广告、口号 4、写辩论词 方法归纳 1、恰当选用词语，做到表达“鲜明”。对动词、形容词、副词的选用。不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“坚决反对”、“完全错误”、“决不能这样”等的词语来表明自己所持的鲜明的态度。 2、恰当选用句式，做到表达“鲜明”。用肯定的语气来表明观点，还可以选用双重否定，反问句式来加强语气，使自己观点的表明更加鲜明而强烈。注意整句与散句的使用。整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明，适合于表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的印象。 3、恰当运用修辞手法，做到表达“鲜明”。比喻、对偶、对比等修辞能增强语言表达的鲜明性，独具特色，借助修辞格来增强语言表达的鲜明性，是一条切实可行的途径。 语言表达 生 动一、 内涵诠释指形象鲜明感人，能运用修辞、句式等手法使语言的表达更生动。“生动”指具体形象，新鲜活泼，能使人感动。生动，往往是以准确、鲜明为前提的。二、表达生动题型的解题方法 1. 绘形绘声绘色 【例】（原文）老爸的嗜好不知何时变了，以前喜欢在阳台上侍弄花草，现在改为在阳台种菜！……一到蔬菜旺季，番茄、辣椒、茄子、大葱、韭黄竞相生长，我家的阳台成了个小菜园。（修改）……一到蔬菜旺季，通红的番茄、翠绿的辣椒、凝紫的茄子、碧青的大葱、鹅黄的韭黄竞相生长，我家的阳台成了个五颜六色的小菜园。 （绘色） 1. 读下面的小幽默，简要回答问题： 一个顾客在酒店里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店的老板：“你们这一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35桶!” 顾客说：我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。” 老板很惊讶，急忙问：“什么办法？” 顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。” （1）顾客话中的意思是什么？ （2）老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态？答案示例：（1）讽刺老板短斤少两，坑害顾客。（2）暴露老板急于牟取暴利的心态。 2· 从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟，请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景；②语言表达简明、生动、得体；③不超过20字。 ________________________________________________________________________ 解析： 此题具有开放性的特点。注意题目明显的或暗含的要求：内容是“禁烟”；形式是“提示语”；场景是校园提示牌；语言表达要简明、生动、得体，还要温馨。答案： (示例1)书香何需烟草香 (示例2)祖国花朵正娇嫩，请君勿用烟草熏 (示例3)让校园永远明朗清净，让心灵不受烟雾缭绕
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