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这是唯物辩证法的实质与核心ppt，包括了矛盾就是对立统一，矛盾的普遍性原理，矛盾的特殊性原理，主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理，课堂练习等内容，欢迎点击下载。
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第九课 矛盾的观点 唯物辩证法的根本观点 1、矛盾就是对立统一 （05文综全国卷Ⅱ）图5是一幅题为“招商热”的漫画。回答 27．漫画“招商热”除了讽刺某些人办事不从实际出发， 还批评了他们没有 （ ） A．抓主要矛盾 B．具体问题具体分析 C．抓矛盾的主要方面 D．发挥主观能动性 （05江苏政治试卷）14 ．右边漫画给我们的启示是 A ．要善于抓住重点B ．要发挥人的主观能动性 C ．要坚持具体问题具体分析 D ．要善于抓住矛盾的主要方面 世界上的事物之所以千差万别的根本原因是 A、事物内部的特殊矛盾 B、矛盾的主要方面 C、事物矛盾的普遍性 D、事物的外部特征 “同病异治”和“异病同治”最突出的共同点是 A、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 B、意识的反作用 C、内因和外因的辩证关系 D、从整体上把握现象之间的关系 “异病同治”是有条件的，而某些江湖“神医”声称可以用一种药包治百病，这违背了 A、意识具有反作用的原理 B、具体问题具体分析的原则 C、两点论和重点论相统一的原则 D、对立统一的原则 商品生产和商品交换的矛盾，对于整个人类社会发展的历史来说，是矛盾的特殊性，而对于商品经济社会来说，则是矛盾的普遍性。以上表述说明 A、矛盾的存在既是普遍的又是客观的 B、矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合又可以变化的 C、矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 D、矛盾的普遍性和特殊性的区分是相对的 杜甫诗曰：“挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。”这首诗蕴涵的哲理是 A、看问题要分清主流和支流 B、承认矛盾客观性，正确对待矛盾 C、既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 D、抓住主要矛盾，抓住关键 党的十六届三中全会强调，要“进一步推动国有资本更多地投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，增强国有经济的控制力”。之所以要增强国有经济的控制力，从哲学上讲是因为 A、任何事物都是部分与整体的统一 B、事物的性质主要地是由主要矛盾的主要方面所决定的 C、主要矛盾在事物发展的过程中起决定作用 D、事物的发展是由弱到强、由低级到高级的运动过程 主要矛盾和矛盾的主要方面的区别在于 A、前者反映了复杂事物诸多矛盾的不平衡性，后者反映了具体矛盾中矛盾双方的不平衡性 B、前者要解决的是工作的中心、重点和关键问题，后者要解决的是事物的主流、支流和性质问题 C、前者要分析的是不同事物之间诸多矛盾的关系，后者分析的是同一事物双方的关系 D、前者和后者都体现了两点论和重点论的统一 只有坚持公有制经济的主体地位，才能坚持社会主义方向。从哲学上看，是因为 A事物的矛盾具有特殊性 B我国生产力发展水平决定我国的所有制结构 C事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 D主要矛盾决定事物发展的进程 国有经济不合理的一个重要表现是地区结构不合理，地区趋同化现象严重。从哲学上看，地区趋同化违背了（1）一切从实际出发，实事求是的原则（2）具体问题具体分析的原则（3）两点论与重点论相统一的原则（4）用两分法解决问题的原则 A（1）（2）（3）（4） B（1）（2） C（2）（3） D（3）（4） 自1999年以来，广西某市在国企改革中，抓住重点，强化科学管理，采取“一企一策，分类指导”的方法，促其适应市场竞争，探索发展新路。“一企一策，分类指导”的办法，体现了唯物辩证法的---原理。 A矛盾普遍性 B矛盾特殊性 C物质决定意识，一切从实际出发 D具体问题具体分析 依据上题，该市领导“一企一策”落实措施的工作方法，体现了 A两点论，两分法 B具体问题具体分析的原则 C把握事物本质和主流的道理 D两点论和重点论的统一 材料：北京2004年５月１１日电 ：中共中央５月１０日至１１日在京召开全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议。中共中央总书记胡锦涛在会议上强调，要大力推动思想道德建设的改进创新，重点在充分体现时代性、准确把握规律性、大力增强实效性三个方面狠下工夫。要坚持求真务实，努力增强未成年人思想道德建设的时代感，认真研究未成年人思想道德建设中的新情况新问题，不断探索和把握未成年人成长的规律，针对未成年人思想道德建设方面存在的突出问题，开展有针对性的教育和引导活动。问：材料体现了哪些哲学观点？ ① “要大力推动思想道德建设的改进创新”体现了重视意识的能动作用，体现正确的意识能更好地指导实践，促进事物的发展，也体现了发展中的创新观点。 ②“重点在——”这体现了重点论，要抓主要矛盾 ③“不断探索和把握未成年人成长的规律”体现要尊重客观规律，同时要正确发挥人的主观能动性，认识和利用规律。 ④“要坚持求真务实，努力增强未成年人思想道德建设的时代感，认真研究未成年人思想道德建设中的新情况新问题，针对未成年人思想道德建设方面存在的突出问题，开展有针对性的教育和引导活动。”从唯物论的角度这体现了物质决定意识，一切从实际出发的观点； ⑤从辩证法的角度这体现了矛盾具有特殊性，具体问题具体分析的观点。
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