暑期社区服务ppt

   ——南京师范大学泰州学院2015年暑期社会实践

一、什么是暑期社会实践？

暑期社会实践活动是南京师范大学泰州学院的优良传统之一。

通过社会实践，可以培养同学们的创新意识，激发同学们勇于创新、奋发成才的积极性和主动性；

通过社会实践，同学们可以广泛接触社会，平时的理论学习获得付诸实践的机会，甚至获得更多的就业实习渠道；

通过社会实践，同学们可以结识团队伙伴，可以在实践过程中锻炼自身的沟通能力、策划能力、组织能力和协调能力等，激发勇气与信心，为将来顺利踏上工作岗位打下坚实的基础。   

二、暑期社会实践的主题、参与形式和对象

2015年我院暑期社会实践以“传播青春正能量，铸就伟大中国梦”为主题

暑期社会实践的参与形式：团队（推荐）或者个人

今年我院大学生暑期社会实践活动将实施招生宣传类、社会实践类、实践服务类及就业创业创新类四项并行的分类项目化管理模式。

参与对象：南京师范大学泰州学院全体学生。要求主要学生干部带小分队，每个团支部至少报2个小分队，班级人数超过40人的至少报3个小分队，多则不限。原则上每个2012级、2013级、2014级学生党员都要带队，不带队的可以选择以“实践报告”的形式参加。

三、暑期社会实践的时间、形式、内容

暑期社会实践的开展时间？

       在2015年7月—8月中的任何时候都可以，在评比细则中，做满7天的“活动天数”项就可以得到满分。

一般地点在哪里，自己的家乡？

             地点没有限制。召集一些老乡回到家乡进行实践，当然是一件有趣的事。

有哪些活动形式？

             形式可以很多样：社会调研、志愿服务、创新创业项目、文艺演出、夏令营、社区文化教育服务、科普宣讲、咨询服务，就业创业、挂职见习等等。

算不算学分，或者志愿服务时间？

             是算学分的。并且暑期社会实践的参与情况今后将作为三好、优干、优秀团员等各种奖项评比的参照，也将作为对发展对象考察的重要依据。此外红旗团支部、特色团支部的申报也会重点考察暑期社会实践的情况。

             志愿服务类的项目如果有单位证明，单位有和学院的合作协议，经学院承认，可以算志愿服务时间。

             同时，暑期社会实践各级各类奖项，可以获得综合测评加分。

四、什么是暑期社会实践小队？

暑期社会实践可以通过团队实践和个人实践两种方式开展。

个人实践包括：个人的挂职见习锻炼和参与实践小队

团队实践：实践效果更好，对自己的锻炼和督促更明显。（推荐）

      小队成员人数不限，一般不少于4人，可以跨专业、跨学院甚至跨学校组队。 一般以5-8人、7天、有随队的指导老师和新闻媒体的报道为最佳。

暑假同学都分散在各地，要怎么协调？

            可以在家乡召集一些同学进行实践，或者同学约好一起前往某个特定的地方开展活动。如果觉得时间不好协调的话，就在队员的选择上稍微注意一些。

6月5日前以团支部为单位上报暑期社会实践团队项目。学院团委对报送的立项团队实践内容进行审查。如果项目设计合理，有研究意义和实践价值，学院会相应设置“校级重点项目”“院级重点项目”等，并提供相应的支持。下学期开学结项时，学院团委、各团总支会对各个团队项目进行结项审查，并且对非常优秀的小队和实践个人进行表彰。

按照“先期立项、后期重评、注重实绩、前后分离”的原则，拟先期组建20支院级实践团队，具体指标将按各学院12级—14级本科生人数基数分配名额，由各团总支评审后直接向学院团委推荐，学院团委审核后予以直接立项。待暑期社会实践活动结束后，各团总支重新推荐实践效果好、成果显著的实践团队参与院级优秀团队评选。

学院重点推荐项目

招生宣传类

        招生是学院的生命线，招生宣传工作是提高我院生源质量的重要手段和基本保证。为弘扬爱校荣校精神，积极宣传学院办学情况，基于学生对学院的了解，充分发挥学生招生宣传积极性，进一步拓展生源渠道，打造稳定的生源基地，吸引各地优质生源报考我院。通过向各院（部）招募暑期招生志愿者，进行招生宣传类社会实践活动。

具体要求：

1、在暑期招生重要时间节点（具体听招办通知），招生宣传志愿者须在生源地高中校园内张贴、分发学院的宣传材料，向高中应届毕业生介绍我院学院概况、招生专业设置等，鼓励当地符合条件的高中毕业生报考我院。

2、进行招生宣传的同时登记当年有效的有意向报考我院的学生信息（分数在本三层次及以上），并动员该部分高中生填报我院。

3、主动联系招生宣传高中，与他们建立长期联系，发挥毕业班班主任等宣传优势。

学院重点推荐项目

社会实践类

1.“重温红色经典，传承红色精神”主题实践活动。

2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年。为了弘扬爱国主义和民族主义精神，开展大学生红色之旅，走进革命圣地、红色军营等主题实践活动，传承红色精神。让他们在实践中学习理论，坚定信念，成长成才。

2.“走基层、看变化、学习宣传社会主义核心价值观”主题实践活动。

以学习宣传“社会主义核心价值观”为契机，引导学生深入基层，通过报告会、宣讲会、图片展、文艺演出、专题讲座等形式，进一步了解“倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善”的精神内涵，以及依法治国的重要性。将深化宣传教育同中国特色社会主义宣传教育、社会主义核心价值体系建设以及我院人才培养目标相结合，引导全院青年坚定理想信念、构筑精神支柱，以实际行动投身实现“中国梦”的伟大实践。

学院重点推荐项目

社会实践类

3. “传承文化，青春同行”主题实践活动。

为了充分展示中国人文神韵的丰富文化内容——民间文艺、舞蹈、音乐、美术、杂技、电视、电影、戏剧、曲艺、絵画等，追寻中华文明传承子安地理、文化历史的故事；展示中国方方面面的内容。在国际化的视野下，更加全面的表现华夏文明的独特景观、风俗、娱乐、审美和思辨，突出展示中国的、各地的、各民族的灿烂文化遗产及非物质文化遗产，引领观众体验和领悟自然和人文景观的丰富内涵，在世界范围内更好的展示中国最精华的民族瑰宝。

        我院组织大学生结合我校办学目标和特色，紧紧围绕“如何为世界展示一个最美丽的中国”等热点问题，通过各种官方渠道，其中包括为非物质文化遗产申报助力、问卷调查等一系列途径，广泛听取业内专家以及新闻媒体的意见和建议，形成高质量的调研报告，为我校调整日常学生课外活动等学院文娱活动献计献策。

学院重点推荐项目

实践服务类

1. “青春助力，圆梦中国”志愿服务实践活动 。

       发扬和升华志愿服务精神，深入基层、走进社区，关注独居老人、留守儿童等特殊群体，关注防灾自救、扶贫帮困等社会热点，开展同时，鼓励各服务团队在深化社会服务的基础上，开展与服务主题相关的调查研究，为共创和谐生活贡献力量。

2. “行走中国，激扬青春”大学生三下乡实践活动。 

       为进一步学习好、宣传好、贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，引导青年学生走出校门，深入基层、深入群众、深入实际，在实践中受教育、长才干、做贡献，不断提高青年学生社会责任感，创新精神和实践能力，促进青年学生全面发展。开展形式多样的科技、文化、卫生“三下乡”活动志愿服务活动，为全面建成小康社会贡献力量。

3. “绿色中国，魅力中国”环保宣传实践活动。 

       为深入推进节约教育和反对餐桌浪费专项行动，依托社会实践基地，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。引导青年学生把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。

学院重点推荐项目

创新体验类

“职涯新体验，创新梦起航”创新创业实践活动。

       为大力推动大众创业、万众创新，鼓励青年学生依据自身就业创业需求和长远职业发展规划，将社会实践活动与专业学习相结合、与就业指导相结合、与创新创业相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合，结合学科专业特点，看展专业实践活动；鼓励学生开展研究性学习、创新性实验，在参与专业实践的过程中发现新知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新能力，深入政府机关、企事业单位、科研院所、社会组织、基层一线，了解工作情况、行业前景及人才需求，通过岗位实习见习提升专业本领、增强就业能力。切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。重点支持开展关于大学生创业情况的调研和校友创业故事的寻访。

利用暑假时间，结合专业特点开展就业创业见习实践活动，深入基层或者企事业单位了解专业的前沿动态，了解社会对人才培养的具体要求，了解所学专业的就业前景、发展趋势等，为将来的就业打下坚实基础。鼓励广大学生开展毕业生就业调研活动，并结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，通过就业实践活动，增加大学生职业体验，提高就业创业能力，同时发展目标，引导学生树立正确的就业观、择业观。

落实大学生创业扶持政策，打造大学生创业服务平台，切实做好创业项目孵化工作。并积极发挥社会实践在培养大学生的创造能力、创新精神及创业技能方面的重要作用，鼓励学生运用自身专业知识，开展富有特色的项目，开展有针对性地参加就业创业实践活动。同时建立院内外创业团队联系网络，减少创业成本，实现创业团队链式纵向联系。

“让青春在实践中闪耀”

程序简介

前期准备

实践开展

1.个人或团队可根据自身的实际情况结合学校、学院暑期社会实践重点和社会热点，确定实践选题。

2.参加形式

(1)组织小分队形式开展。

    要求每个参加暑期社会实践的团队至少由五人组成，可跨年级、跨专业、跨院系组队，鼓励以地域为单位组团，要有一位指导老师，经学院批准后方可进行实践活动。

(2)学生个人独立开展。

    一般应遵循就近、就便的原则在家庭所在地开展活动，特殊情况需到外地进行实践的，需报请所在学院批准并征得家长同意后方可进行。一般可以开展社会调查、志愿服务、勤工助学、感知就业等实践项目。独立开展社会实践的学生要特别提高防骗、防抢、防意外伤害、防食物中毒等防范和安全健康意识，并密切加强和家长的联系，需要离开居住地较远时应及时报告原由、行程及会见人。

3.制定实践方案

具体化：选定活动内容，确定实践课题和活动计划。

专业化：根据实践地实际情况，结合专业特点，充分发挥学科优势。

书面化：各实践团队和个人要制定详细实践方案，上报学院审核立项或备案。

4.开展实践

学生个人或各实践团队根据计划奔赴实践地开展活动。

5.完成总结

个人或团队在完成社会实践后，按照规定应撰写个人小结或团队总结材料，并力求将实践成果出版发表，进行各种途径地宣传。

前期准备

（一）选题指导

选题分为四类：

招生宣传类、社会实践类、实践服务类、就业创业类

先定主题，再定形式：

一是确定活动项目方向，二是选择进行实践的项目

要求实际、有可操作性、具备创新思维

可以结合专业、家乡特色、当今社会热点话题等等进行选题

（二）组队建议

可以跨年级、跨专业、跨学院

可以以地域为单位、以班级为单位、以学院为单位

至少4人，最好是5-8人

（三）社会实践研究方法与策划书撰写

1.社会实践研究方法调研报告范例

首先，在社会学社会研究方法理论中阐述说

社会研究方法论有：1社会现象的性质及其理解;2社会研究的哲学基础及其假设; 3社会研究过程和结果的客观性问题;4社会研究的价值与研究之间的关系 ;5社会研究中的不同范式及其应用;6不同研究方式中的内在逻辑。

研究方式有：实验研究、实地研究和文献研究。

研究技术包含：查找文献的技术、抽样技术、设计问卷的技术、访问技术、观察技术、实验技术、统计技术、整理和审核资料的技术、使用照相、录音和计算机的技术等。

就大学生社会实践来看，可能初次实践，并不要求就理论上纲上线，可以简易些。主要用到的研究方式一般是实地研究，研究技术视所选课题而定，可以用调查技术，访问技术，观察技术或者设计文体活动技术等等。

2.策划书的撰写策划书范例

    一般来说，一份完整的活动策划书需要包括：活动背景、活动时间、活动地点、活动对象、参与人员与分工、活动具体内容（这里便包含上面所讲的研究或实践技术）或者说活动流程、活动预期效果、经费预算。

    整个撰写策划书的过程亦是整个策划的过程（策划方法可以参照上面所讲社会实践研究方法），另外需要特别注意的是可行性分析，在你的策划中你所设计的活动或者你所考虑的调查等每个环节都需要是具有可行性的，符合条件限制的。

实践开展

（一）关于相关材料的填写问题

    《2015年暑期社会实践团队立项申报表》团队请由团队负责人进行填写，须填写清团队所有成员相关信息。（6月5日17时前按团总支上交）

    《2015年暑期社会实践团队立项汇总表》团队负责人填写，以团总支为单位汇总（6月5日17时前发送到指定邮箱。）

    《2015年暑期招生宣传志愿者汇总表 》以团总支为单位汇总（6月5日17时前发送到指定邮箱。）

《南京师范大学泰州学院暑期社会实践考核表》要求所有同学根据本人实践经历，填写暑期社会实践过程、感想，和不少于3000字的总结，以及调研报告、宣传报道材料。请同学在《南京师范大学泰州学院暑期社会实践记录表》上交前按规定填写完整，并加盖实践单位公章。（开学时上交）

团队或个人有暑期社会实践其他相关材料（如论文、新闻报道、实践证明等）请随总结报告或个人报告后粘贴成册。（开学时上交）

    实践开展

（二）活动过程中的几点建议

外出期间一定要注意安全和健康问题，这是很重要的。

不可忽视实践团队内部的管理与协调；团队内分工必须明确，及时解决好团队内矛盾，并且在一开始就需要明确团队内解决问题的民主形式。

注意与媒体联系，报道自己的社会实践，扩大影响。这会非常有利于你们最后的优秀项目的选拔。

在外期间，实践团队里必须有通讯联络员，及时将实践信息传递给学院。

学会借力

（三）注意暑期社会实践安全，团队签订《南京师范大学泰州学院2015年暑期社会实践安全协议书》

    （安全注意事项请参见指导手册）

实践开展

（四）媒体联系须知

1.媒体种类繁多，但适合我们暑期社会实践报道的无外乎电视媒体、报纸媒体和广播媒体等。

2.联系媒体的方法是要先联系相关记者。通过114或网上查询的方法可以知道相应电台或报社的电话号码。打电话过去找负责社会类问题的记者。然后把你需要报道的事情跟他说清楚，最好清晰地告诉他自己项目的新闻价值。

3.如何才能让自己的社会实践被媒体报道，这主要取决于同学们选择的社会实践项目，也在考验同学们洞悉新闻视角和掌握媒体心理的能力。关键还在于同学们的暑期社会实践的工作质量。

4.在暑期社会实践过程中，各队可以撰写自己的小队新闻稿，发给我们专门设置的记者团，之后会择优发表在学校学院的各个媒体上，帮助大家进行宣传。

5.所有平面媒体报道(报纸、杂志等)请保留原件，并复印以留作存根。

后期材料整理

（一）《南京师范大学泰州学院暑期社会实践考核表》

实践过程建议通过微博形式上传至本班官方微博（地址请询问班长）或南京师范大学泰州学院学院团委微博等网络媒体。

《暑期社会实践考核表》填写完整在开学一周内交至各院（部）团总支处。

后期材料整理

（二）整体格式

1、各团队在开展社会实践活动的同时，应完成以下几项事情：

（1）切实做好安全保障工作；做好团队实践活动日志，简要记录每天活动内容；要认真完成实践活动计划中拟定的实践课题，做实事、谋实利。

（2）加强成果意识，在实践过程中准备论文写作素材、展板制作素材、图片、DV等材料（如活动照片、各地新闻媒体的报道、社会各界寄语等），为开学后的社会实践成果展准备材料。

（3）主动与当地媒体、省级媒体及国家级新闻媒体联系，对暑期实践给予及时、充分的报道或者跟踪报道，及时向光明日报、中国青年报、教育在线、中国大学生社会实践网等媒体投递新闻稿件。

（4）主动考察实践地的情况，了解接收单位的意向，留意是否有建立实践基地的条件及可能性。

后期材料整理

    2、各团队在下学期开学后要上交的材料：

（1）团队总结报告（实践课题成果、社会调查报告、统计资料数据、分析报告、论文等形式，内容包括：项目简介、活动日志、服务成果、成员心得、宣传报道，单位评价等。字数不少于3000字，要求观点新颖，内容详实）。

（2）团队成员个人社会实践报告（字数不少于2000字，要求观点新颖，内容详实）。

（3）制作设计电子稿展板（1张，图文并茂、能较全面地反映本团队的暑期实践活动）。开学后，各团队以电子版形式上交。

（4）图片和影象资料：有代表意义生动活泼，有鲜活的场景和人物，能够鲜明地反映活动主题。注明具体时间、参与人员、活动的具体内容。根据实际情况进行DV拍摄并制作成短片，刻成光盘上交。DV内容由团队自行设计。

（5）收集实践过程中的媒体报道资料，特别是当地媒体报道资料、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词寄语等相关材料和证明。

（6）在充分接触协商的基础上，向实践地接收单位提出口头或书面意向。该实践地接收单位如有建立实践基地的初步意向，团队向接收单位提供《关于建立南京师范大学泰州学院大学生实践与科研基地、爱国主义教育基地的意见反馈表》，向学院予以反馈。

（7）《社会实践成绩考核表》。

后期材料整理

（三）团队总结材料

     实践过程必须通过博文形式上传至本班网络阵地、南京师范大学泰州学院团委公共邮箱等网络媒体。

1.团队参与暑期社会实践并写成论文的须上交，建议有能力的小队尽量将实践成果写成论文上交，论文须注明第一作者。

2.暑期社会实践小分队汇总材料

(1）小队材料需按照团队手册要求填写，有封面，有目录，汇总内容条理清晰。

(2)小队人数至少4人以上，最好5-8人

(3)暑期社会实践天数至少4天，最好7天以上

(4)每队必须有指导老师一名，随队最佳

(5)活动计划，即暑期社会实践策划书

(6)具体的活动流程，每天的活动安排，以及活动的各类材料（采访稿，实践对象评语，调查问卷样卷，调查问卷、数据分析等）

(7)队员实践心得（必须保证每个成员1500字心得）

后期材料整理

(8)展板小样电子稿

(9)数码照片至少3张，团队实践照片至少需要团体集体照一张，活动特写照片一张，活动过程照片一张

(10)视频材料

(11)校内组织实践成果展示（由院团委统一组织）

(12)实践单位反馈（实践单位评语，感谢信，锦旗等）

(13)与实践单位鉴订长期合作意向，尽量争取在实践单位建立基地

(14)新闻媒体报道，尽量争取平面媒体报道（报纸、杂志等），需保存纸质原件，并复印以备留用

(15)实践团队活动总结（活动情况介绍等）

(16)团队的汇总材料须在开学两周内上交

(17)以上所有材料须有电子稿与打印稿，都需要按时上交。

暑期社会实践的评奖办法

奖项设置

南京师范大学：

1.“优秀团队”    2.“杰出个人”

3.“优秀指导教师”

4.“优秀调研报告”5.“先进个人”

南京师范大学泰州学院：

1.“优秀团队”    2.“杰出个人”

3.“优秀指导教师”

4.“优秀调研报告”5.“先进个人”

具体比例和人数要根据我院实际情况来定

1、“优秀团队”评选标准

根据实践团队提供的材料按以下标准打分，满分100分：

1. 团队人数（满分10分）：10人以上，得10分；5—9人，得5分；4人以下，不得分。

2. 活动天数（满分10分）：7天以上，得10分；4-6天，得5分；3天以下，不得分。

3. 指导老师（满分10分）：有指导老师随队，得10分；有指导老师但不随队，得5分；无指导老师，不得分。

4. 团队总结（满分10分）：有团队工作总结，得10分，否则不得分。

5. 实践心得（满分10分）：有团队成员实践心得，得10分，否则不得分。

6. 成果展示（满分30分）：有反映团队实践活动过程的照片，得10分；有反映社会实践过程的VCR或PPT，得10分；积极参加院内组织的实践成果展示会，得10分。

7. 社会评价（满分20分）：有实践单位反馈评语、感谢信等，得10分；与实践单位签订长期合作意向，得10分。

8. 附加分（媒体报道情况）：有媒体宣传报道可另加分（A类30分、B类20分，C类15分，D类10分，E类得分）。媒体等级及分类情况如下：

A类：人民日报、CCTV等国家级媒体；

B类：新华日报、江苏卫视等省级媒体；

C类：南京晨报、无锡电视台等地市级媒体；

D类：如东快报、栖霞电视台等区县级媒体；

E类（其他媒体）：广播电台：国家级5分，省级3分，地市级2分，县级1分；网站：国家级5分，省级3分，地市级2分，县级1分；微博：国家级5分，省级3分，地市级2分，县级1分（转发次数达200次及以上另加2分；达500次及以上另加5分）。

2、“优秀调研报告”评选标准

优秀调研报告是颁发给在社会实践活动中撰写的具有一定现实意义和理论价值的调查报告、学术论文、心得体会等成果的。具体评奖标准参考以下几点：

（1）论文选题能结合时代背景，紧扣实际问题，具有较强的现实意义；

  （2）论文观点明确，分析问题全面、客观、逻辑严密，具有一定的学术价值；

  （3）论文所引用数据可靠、可信，能运用科学方法进行加工整理；

  （4）论文结构严谨，条理清晰，语句通顺，文字简洁。

  （5）报告务求实效、有具体成果转化、为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等，具备一定的社会影响；

  （6）调研项目引起社会舆论关注，相关媒体对调研项目进展情况予以报道。

  （7）“挑战杯”培育项目或大学生实践创新项目参评优先考虑。

3、“杰出个人”、“优秀个人”评选标准(略）

相关材料

《南京师范大学泰州学院2015年暑期社会实践指导手册》   （需下载）

《南京师范大学泰州学院2015年暑期社会实践团队立项申报表》 

（需填写）

相关材料

《南京师范大学泰州学院2015年暑期实践团队立项申请表》（团队需填写）

相关材料

《南京师范大学泰州学院2015年暑期社会实践安全协议书》 

（需签字）

相关材料

《南京师范大学泰州学院2015年暑期社会实践考核表》

（每人都需填写）

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