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简介
这是黔之驴公开ppt，包括了走近作者，寓言，整体感知，朗读课文，感知课文，师生共同研习课文，翻译积累，理清情节，寓言中的虎和驴分别是怎样的形象等内容，欢迎点击下载。
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一种文学体裁，以故事的形式或拟人手法寄寓意味深长的道理，常带有讽刺或劝戒的性质。
者： ……的人
船载以入：“船载（之）以入”的省略句。 船：用船
以：相当于“而”。
放之山下：“放之（于）山下”的省略句。
虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
以为神：“以（之）为神”的省略句。
以为：把……当做
近：靠近，接近
然：……的样子
莫：不
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。
骇：害怕 以为：认为
甚：特别。 然：然而、但是。
往来：来来往往地。 者：表示揣度的语气。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。
终：始终。
益：逐渐 益：更加。
驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。
蹄：用蹄子踢。名词做动词。
计：盘算 因：因此
断：咬断 尽：动词，吃尽。
乃：才 去：离开
（（虎）遇驴—惧驴—识驴—吃驴）
虎VS驴
驴：
貌似“庞然大物”，
其实“黔驴之技”，
最终命丧虎口
愚蠢无能
徒有其表
外强中干
虎：
动作
心理
神态
谨慎小心
狡猾大胆
果断顽强，
【一词多义】
因： A、虎因喜（ ）
B、因跳踉大阚
（ ）
益： A、益习其声（ ）
B、稍近益狎（ ）
C、精益求精（ ）
同桌合作，找出文中的省略句，根据上下文意补充省略的部分并试着翻译。
1、好事者船载（之）以入（于黔）
2、 放之（于）山下
3、（驴）庞然大物也，（虎）以（之）
为神
2、品味语言，把握形象。
找出文中好词好句，请从词语运用、心理活动描写、形象塑造三个方面品味其表达效果。
本文是一篇寓言。通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事，告诉人们一个深刻的道理：不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。 本文写得真切生动，作者善于通过对虎一系列动作、心理的描写把 它从畏驴到食驴的过程写得十分逼真，层次十分清楚。
课上练习
老虎对驴的认识经历了哪三个过程 ？
文章详写了 ，略写了 ，主要是通过写 来衬托 的特点。
文中刻画了虎的哪些方面 、 、 。其中写虎与驴斗的 和 尤为出色。
开始时虎试探性进攻， 个动作显示出虎愈来愈大胆，最终把驴吃掉。
文中写老虎对驴子的认识由现象到本质的变化的句子是哪一句？
驴子充分暴露自己弱点的是哪一句？
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