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简介
这是自然之道名师ppt，包括了读书目标，课前五分钟，根据词意说出词语，成群成群的幼龟，向导是在什么情况下说这句话的等内容，欢迎点击下载。
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人教新课标四年级下册
读书目标：
1、用你喜欢的方式读课文，自学生字。
2、思考：本文按什么顺序讲了一件什么事？
根据词意说出词语：
（1）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。（ ）
（2）一个劲地责怪自己，特别后悔。（ ）
（3）像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去。（ ）
（4）形容呼吸急促，大口喘气。（ ）
（5）指大吃一顿。（ ）
（6）形容犹豫不决，不敢前进。（ ）
“我们”去加拉巴哥岛的目的是什么？
太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。
突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鹰突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。
思考：
作者为什么说“我们”干了一件愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?
（1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。
（2）巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
（3）成百上千的幼龟结队而出，引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。
同学们，读到这里，你知道文中的“自然之道”指的是什么了吗？
感悟启示：
同学们，如果你们就是当时在场的作者和他的同伴，你们一定从这件事中受到教训，得到了启发，那么就把你受到的启示跟大家说一说吧！
让我们再回顾一下课文内容：
人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。
候鸟迁徙不能挽留，
山涧小鱼难在鱼缸生存，
老虎圈养便失去野性，
拔苗不能助长，
温室难育参天大树。
自然界处处都有规律，我们做事情要遵循“自然之道”，要发现规律，利用规律，顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。
作业布置（任选其二）
1、重读课文，摘抄好词佳句，体会用词的准确性。
2、课外阅读《人与自然》。
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