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简介
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学习目标
1、积累词语，朗读课文，领会文章情致，感受作品意蕴。
2、学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。
3、理解文章所表现的主旨，激发学生关注身边的生活，发现并领会生活中的诗意。
我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。
其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
母亲给我小杯底里只倒了一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！。
“她总是笑眯眯地说：‘大约摸差不多就是了，我也是没有一定分量的。’但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。”
突出母亲热情好客、慷慨大方。
母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。
“两颊红红的，跟喝过酒似的”用的是比喻的修辞手法，生动形象地表现出母亲得到别人表扬后的得意和些微的不好意思。一副农家妇人的样子。
“其实”这一副词十足地写出了母亲做八宝酒就是为了让别人能够品尝到其中的浓香就很开心、荣幸和满足了。一个贤妻良母就真实地再现了出来。
“所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是‘我请你吃十二碟’。”
表现了乡亲们的热情大方。
题为“春酒”，为什么要写农历新年里的种种风俗与禁忌？
这样写与上文“还有个农家邀饮春酒的节目，再度引起高潮”相照应，突出了农历“春酒”、“会酒”在孩子们的心目中更富有情趣。
“究竟不是道地家乡味啊”
作者所说的“真正的家醅”中的“家乡味”还包括什么？
“家乡味”不仅仅是母亲亲手酿造的春酒的滋味，更是童真童趣，是母性光芒，是故乡情深。
作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思。文中流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。
“床前明月光，疑是地上霜。”(李白《静夜思》)写的是羁旅之思。
“但愿人长久，千里共婵娟。”(苏轼《水调歌头》)，更是道出了苏轼对相隔一方弟弟的思念，也给了天下人最诚挚的祝福。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”(王维《九月九日忆山东兄弟》)
“露从今夜白，月是故乡明。”(杜甫《月夜忆舍弟》)
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