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简介
这是彩色的翅膀ppt,包括了宝石岛全貌,宝石岛风光,守岛战士苦杀练敌技能,守岛战士自己耕种瓜果蔬菜,词语积累,自读课文,理解大意,故事地点,主要事件,瓜菜的生长离不开昆虫的作用,结识战士“小高”,海岛“尝瓜会”,读一读,你怎么理解课文的最后一句话?请你欣赏,布置作业等内容,欢迎点击下载。
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碧空如洗:
矮墩墩:
水落石出:
精灵:
小高把昆虫带往宝石岛的用意是什么?
因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业,让小昆虫为海岛的瓜果蔬菜传播花粉,这样,小岛上才蔬菜瓜果才能有所收获,小岛才能越变越美丽,岛上的生活才能越来越美好。小高将昆虫不远万里带到了宝石岛,说明了以小高为代表的守岛战士热爱海岛,扎根海岛,建设海岛的高尚品德。
结识战士“小高”
他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
海岛“尝瓜会”
他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
小高相信,经过战士们的努力,岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变;他也相信,小昆虫一定会在海岛上安居乐业。这句话表面上是赞扬小昆虫,实际上是小高内心的表白:自己热爱祖国海岛,决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文章的中心。
读一读
我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。你怎么理解课文的这一句话?
你怎么理解课文的最后一句话?
这一句巧妙地与课题相扣,形象地写出了小昆虫已经在海岛上安居乐业,同时,含蓄地反映了海岛战士爱岛如家,扎根海岛的爱国情怀。
去掉“西瓜不平凡的来历”这一部分,课文仍然通顺、完整,为什么还要写这一部分呢?
通入插入战士们建“海岛田”,播种西瓜子,历经两年的艰辛终于收获第一个成熟的西瓜等内容,既让读者了解到这个西瓜的特殊来历,又充分表达了战士们建岛爱岛的一片深情。
课文为什么要以“彩色的翅膀”为题?
课题有两层含义:
一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。(有彩色翅膀的昆虫 为海岛带来了生机和色彩)
二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。(海岛战士们誓言扎根海岛、建设海岛的高尚情操却是隐形的翅膀)
布置作业
1.想一想,经过十几代海岛战士的努力,现在的海岛又会是怎样的一番新景象呢?请同学们拿起手中的笔把它们写下来或画下来吧。
2.给宝石岛的战士写一封信。
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