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简介
这是泰戈尔生如夏花ppt，包括了常识，课文分析，阅读思考，谈谈本诗的音乐美等内容，欢迎点击下载。
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生如夏花
泰戈尔
印度
常识
拉宾德拉纳特 · 泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族主义者，1913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》。
课文分析
全诗共五部分：
第一、二部分，分上下两节，采用相同语言模式和结构模式。即都用“我听见……，来自……”、“我相信自己”领起诗歌，结构模式都是分两节，一节四句，一节五句，句式类似。
第三、四部分将一二部分的表达结合起来，即“我听见……，我相信”、“我相信一切能够听见”，句式略有变化，即第三部分五句，第四部分流句
第五部分结束，归纳点题
课文分析
第一部分：技术对自然的掠夺，也侵占了人的灵魂，有幸福，有决绝（绝望），但希望还在，所以我们要发现我们的生命本质，并让它辉煌灿烂。
第二部分：生命的本质在于“诗意地栖居”，即艺术唯美地生存，这样，死也就静穆恬然，是回归自然，面对死亡也就坦然而又骄傲
夏花 秋叶，自然法则
第三、四部分：参见书上眉批【3】
阅读思考
1，比较海德格尔的“人，诗意地栖居于大地上”与“生如夏花，死如秋叶”，谈谈你的理解，有什么启发？
答： “人，诗意地栖居于大地”是海德格尔针对技术对自然的掠夺以及对人本性的遮蔽而提出的一种修正方法，他认为人应该在“天、地、神、人”的四维中艺术地、诗意地生存着，即尊重自然、抛却名利、停止掠夺地生存着，让人自然的生命本质之花自由自在地绽放。
“生如夏花，死如秋叶”同样也体现了尊重自然、抛却名利，执著于对人本身的关注。活着要体现生命本质的价值与辉煌，死了要静穆恬然完成生命，这样无论活着还是死亡，都“诗意地栖居于大地上”。
对我们的启发是：活着，就要倾尽自己的美丽，释放自己的个性，要善待和珍惜生命，要抛却名利，要活得有意义有价值，这样面对死亡，我们就不会感到畏惧和悲哀，在生命向自然的回归中，我们就会感激生命，豁达而又满足地完成生命，从而活得绚烂，死得其所。
阅读思考
谈谈本诗的音乐美。
答：全诗共五部分，前四部分基本上都是用“我听见……”、“我相信……”构成，第五部分点题。加上第一部分和第二部分结构整齐对称，句式相似，第三、四、五部分结构和句式都不一样，这样使全诗节奏既明朗整齐，格调高雅，又变化多姿，舒展自如，具有丰富的音乐美。
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