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简介
这是念奴娇过洞庭ppt，包括了教学目的，教学重点，写作背景，作者简介，作品简介，课文朗读，课文讲析，全词大意，课文小结，艺术赏析，物境与心境的融合，天人合一的想象，化用典故，翻陈出新等内容，欢迎点击下载。
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教学目的
教学重点
一、物境与心境相交融的艺术特色赏析 。
二、感受作者超拔高洁的人格。
写作背景
采石矶大捷之后，南宋军民极受鼓舞。宋高宗起用抗金派大臣张浚判建康府兼行宫留守，当时张孝祥在张浚幕府。到孝宗时，张浚和张孝祥重新受到重用，但随即受主和派诋毁，张浚罢判福州，张孝祥也受牵连而落职，回到芜湖家中。宋孝宗乾道元年（1165），因主和派失势，张孝祥得以复官，任静江（今广西桂林）知府，兼广南西路经略安抚使。任职了一年时间，乾道二年（1166），又遭到诽谤而被罢官，再次经历了仕途的险恶。他七月由桂林北归，一路泛湘江，过衡阳，登衡山祝融峰，自长沙经湘阴，中秋之夜到洞庭湖畔。
作者简介
张孝祥（1132—1170），字安国，号于湖居士，历阳乌江（今安徽和县东北）人。南宋著名词人，书法家。生于明州鄞县（今浙江宁波）。父亲张祁，任直秘阁、淮南转运判官。少年时全家迁居芜湖。绍兴二十四年（1154）廷试，高宗亲擢为进士第一。授承事郎，镇东军节度判官。由于上书为岳飞辩冤，为当时权相秦桧所忌，诬陷其父张祁有反谋，并将其父下狱。次年秦桧死，授秘书省正字。历任中书舍人、直学士院、兼都督府参赞军事等职。
1163年，张浚北伐，领建康留守。主张恢复中原，反对隆兴和议，两度被弹劾落职。后知潭州，迁荆南湖北路安抚使。乾道五年（1169）以显谟阁直学士致仕，不久病逝。
其词多以抗金复国为主旨，气势豪迈，淋漓痛快，在南宋初期的词坛影响较大。也有写景寄怀之作，往往清疏淡远。有《于湖居士文集》、《于湖先生长短句》。张孝祥是南宋著名的爱国词人，与张元干一起号称南渡初期词坛双璧。他的词上承苏轼，下启辛弃疾，是南宋词坛豪放派的代表人物之一。
但在殿试时，却平地起波澜。殿试时，早已知晓试题的秦埙胸有成竹，但张孝祥掷地有声，对答如流。进士们策对完毕，主考官还是把秦埙排在第一位，张孝祥次之。但宋高宗御览策对时，觉得秦埙的策对都是往日秦桧经常说的那一套，毫无新意。而张孝祥的策对“议论雅正，词翰爽美”，令人耳目一新。加上宋高宗喜欢书法，张孝祥的字笔力遒劲，令宋高宗大为惊叹，于是亲自将张孝祥定为第一，还说：“张孝祥词翰俱美， 必将名世。”后人称张孝祥为“甬上第一状元”。
作品简介
课文朗读
课文讲析
课文讲析
课文讲析
课文讲析
课文讲析
课文讲析
课文讲析
课文讲析
全词大意
临近中秋时节，洞庭、青草二湖，没有一丝风过的痕迹。如玉镜美玉一般的湖面广阔而邈远，上面只有我一叶细小的扁舟。银色的月亮将清辉泼散在湖面，照进银河的丽影，随碧波荡漾。整个天水间都那样地晶莹澄澈。我心中悠然感到的那种美妙，实在难与人诉说。
想起在岭南为官的这一年，只有月光可以见证我的忠肝义胆，高洁品质。如今虽然年老而深感发短袖寒，但我却能稳稳泛舟在这沧浪旷海之间。我要以长江水为酒，举北斗为杯，请天地万物为宾客，与之共饮。拍打着船舷引吭高歌，忘记今夕是何年！
课文小结
艺术赏析
三、化用典故，翻陈出新
在写作技巧方面，这首词也颇见功力，主要体现在化用前人诗文词句意境，如从己出，不露痕迹。 一是化用《诗经》成句。如“细斟北斗”，出自《诗经·小雅·大东》：“维北有斗，不可挹酒浆。”这本是极有想象力的诗句，这首词中则反其意而用之，正适于表达词人的豪纵气概。又如“不知今夕何夕”，出自《诗经·唐风·绸缪》：“今夕何夕，见此良人。”本来是男子在新婚之夜对美好的夜晚、美丽的妻子喜不自胜之词，词人借用采表示对中秋之夜良辰美景的赞叹。
二是借鉴了苏轼的《赤壁赋》的文辞意境。“着我扁舟一叶”句用苏轼的“驾一叶之扁舟”，而《前赤壁赋》一文写月夜之景、泛舟之乐、解脱之喜，其意境与心情，与这首词颇有相通之处， “不知今夕何夕”化用苏轼的《水调歌头》里的“今夕是何年” 。
谢 谢！
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