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简介
这是电视节目分析的ppt，包括了基本概念，电视节目分析角度，注意事项，内容，结构，制作，主持人，提纲等内容，欢迎点击下载。
电视节目分析的ppt是由红软PPT免费下载网推荐的一款课件PPT类型的PowerPoint.
电视节目分析
陈瑞杰
2013、08、13，重庆
基本概念
电视节目：
指电视台各个频道为了使观众收视方便，把节目按照内容分成板块并且每个版块都有一个名字，且在一定时间内播出的形式。
特征和特质：
特征：固定化——有固定的栏目、内容和时间 、
收视群体；
综合性——节目的具体内容和表达形式
参与性——开放的节目形态，许多节目
需要观众的参与完成。
特质：节目的丰富多彩。
电视节目分析角度
一、内容
节目的内容定位表现为节目的主旨、性质、内容、功能、受众范围、文化品味、民族与地方特色。分析时可以侧重一个侧面。
本期节目表现了什么内容，让观众在电视前获得了什么信息。这个角度的观点一定要紧贴内容来评论。
主要分析节目的内容定位是否贴近节目的受众，是否具有自身的特点。
电视节目分析角度
二、结构
节目的编导策划的结构。
主要分析节目怎样开始、怎样发展怎样结束的逻辑过程，节目的起承转合是否严密、线索是否清晰等。
如果是访谈类节目的话，这里所谓的结构就是主持人提问的问题的一个列表，主持人的提问是怎样慢慢往下继续的。主持人不可能是想到什么就问什么，他开始问什么问题，中间问嘉宾什么问题，最后如何来结尾，这都是编的提前策划好的。你就分析一下节目这样进行的原因。
电视节目分析角度
三、制作
主要看节目制作是否大气、精致。节目的制作，就是技术特点。技术包括摄像、电视节目后期的包装、音响、大屏幕的设计、电视节目剪辑的节奏等。
我们前面讲的影评的知识同样适用这里，可以使得电视节目的分析更加专业化。
要特别关注片头、片尾部分，分析片头是怎样出现的，片尾是怎样结束的，呼应的效果如何?两者的画面构图有什么寓意，色调节奏感如何等。
电视节目分析角度
1、摄像：分析摄影师是否善于用镜头取景，并掌握镜头的运动规律，是否取得合乎要求的节目素材；
2、照明：分析照明师是否掌握电视与舞台上照明不同要求，并按照导演意图布置光，能否使摄像机准确拍摄多情调场景；
3、录音：分析录音师是否能针对每一种不同性质的节目，恰当运用录音设施，使录音的节目能反映其精华。
4、剪辑：分析剪辑师画面镜头组接是否合理，各种特技画面到位；
5、合成：即图像、语言、美术、音响、音乐等多种元素是否按照一定的章法组合成一个有机的整体。
电视节目分析角度
五、主持人：
主持人在这期节目的表现是否优秀，主持人的风格和这期节目的风格搭配呢。主持人是怎样让节目层层递进的。
主持人是构成节目风格的重要因素，跟节目的定位相得益彰，有些是以主持人为标志而定制的，如《小崔说事》《一丹话题》《非常静距离》等。往往根据主持人的学识、风格啦选题或设计节目。
对于主持人，可以分析其节目的定位和主持人的特色等。
电视节目分析的结构
提纲
节目内容概括，10%
思想教育意义，10%
艺术特色总说（即总体手法、总体艺术特征），20%
本片艺术特色举例（选择一到两个艺术独到之处），15%
本片的艺术特色细节（2—3个精彩细节），15%
本片的缺点与不足，10%
对不足和缺点的建议和意见，10%
结束语，10%
电视节目分析的结构
在考场内一般会给出一段或者一期电视节目，比如一期《快乐大本营》《非常静距离》《焦点访谈》，或者一段电视散文比如《我的大学》，记录片比如《北方的纳努克》《幼儿园》等等。
写电视节目评论文章的时候可以参考以下思路写：
第一部分：先写对给定的电视栏目的总的认识看法，即对给定电视节目的总体认识、看法，包括对节目的整体定位的特点等150字。
例如某期《非常静距离》，先说你对节目总体的认识。总体的认识包括这档栏目的主持人定位、栏目风格节奏、层次定位、受众定位，栏目的整体包装等等。
电视节目分析的结构
第二部分：写针对这一期节目深度看法。
如这期《非常静距离》的对象是斓曦，那你就要注意观察主持人在向斓曦提问问题的时候是怎样来层层提问的，主持人是如何来选择问题的。这期节目的看点在哪里。再说一下这一期节目的设计结构。看一下有没有请其他的嘉宾啊，比如她的家人、朋友以及剧组的人员。这些都是可以分析的元素。
电视节目分析的结构
第三部分：从上面提及的角度中选择一个自己认为突出的并且能够有话说的方向，亮出观点，结合具体内容，展开分析。
从几个分析角度中选择一个方向为主，切忌贪多而导致泛泛而谈，内容空洞。要集中有限笔墨深入展开反而系一个方向。
这类似于电影评论的要求。视听语言元素和分析方法也有许多共同之处。
电视节目分析的结构
第四部分：
结合栏目的整体定位进行总结，对整篇文章进行一个回顾，然后过渡到收尾。要言简意赅，简明得当。
这就是一篇合格的编导高考应试电视节目分析。
注意事项
集中注意力，做笔记；
立即拟定提纲，确立写作材料；
搞清楚是“问答式”还是“文章式”的分析
对文章式的分析形式的把握
（1）作品的主题及主题的显示意义，给我们的启示？
（2）如何表现主题？
（3）在你准备结束前，如果忘记在整篇中提到最成功的地方，结束时还有个机会，这也可以引起老师的注意。
分析节目要到位。
分析关系和逻辑思维要清晰
有自己的见解和主张。
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