截图
简介
这是楼阁美景ppt素材，包括了关于一个人的屋子，台湾现代作家，原指海边或沙漠中由于光线折射而出现的虚幻的楼台景物等内容，欢迎点击下载。
楼阁美景ppt素材是由红软PPT免费下载网推荐的一款课件PPT类型的PowerPoint.
关于一个人的屋子
经典情结
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上皆绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛亮，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
——刘禹锡·<<陋室铭>>
我的空中楼阁有两层含义
一语双关：既指“我” 的“小屋”建于山上，在烟雾迷朦中，犹如耸入天际的楼阁；
( 山上的小屋）
又指生命感受中 “独立”、“安静”、“自由”的生活环境和幸福美好生活的内涵。
听课文朗读 整体感知课文
要求：理清作者的思路
重点字词:
眉黛（dài）——古代女子以黛画眉，故称眉为黛。黛，青黑色的颜料。
憩（qì）——停歇。
俯仰天地——俯，低头；仰，抬头。尽情观赏天地景色。
游目骋怀——游目，目光由近及远，随意观看。骋怀，敞开胸怀，尽情畅想。放开视野四下观望，放开胸怀尽情畅想。晋王羲之《兰亭集序》：“所以游目骋怀，是以极视听之娱，信可乐也。”
雾失楼台—— 楼台在浓雾中隐没了身影。
空中楼阁 ——常比喻脱离实际的理论或虚构的事物。
整体感知课文，疏理文章思路
1、问题:作者的小屋是怎样的一间小屋呢？
2、问题：在作者的眼里小屋美吗？作者喜欢她的小屋吗？
3、问题：为了写小屋的美，作者选取了小屋周围的哪些景物呢？
思考问题：全文一共几个部分？
两个部分：
一、立足于小屋之外（1～8自然段）， 看小屋和周围环境的关系；
二、 立足于小屋（9～18自然段），看周围环境和小屋的关系。
1、问题：（1～3自然段）作者站在哪里看山和小屋？又是怎样描绘小屋的？ 用了什么修辞手法？
明确：站在“山外”。通过写山来描绘小屋。
2、问题：小屋与山的关系怎样？
（答案：4自然段）
板书：屋点缀山：点破寂寞
（全景） 增加风景
这是立足山外，远观：看全景。
3、问题：（5～7自然段）作者站在哪里看小屋和树的？又是怎样描绘小屋的？ 用了什么手法？
4、问题：8自然段中，作者的观察点在哪里？作者看到了什么？又是怎样描绘小屋的呢？（答案：就在8自然段）
第二部分(9—18)写周围环境和小屋的关系，写到了那些事物？
明确：作者立足于小屋内，描绘的景物有“袖珍形的花园、园中小路、园中花朵”、“五彩的云霞”、“清新的空气”“美丽的山中晨昏”、“崎岖的山路”、“迷人的小屋夜景”。
2、小屋如何？作者的感受又如何？作者的心情如何？从哪里可以看出来？
明确： 1、很小：房屋小、花园小、路小，领地很小；作者感受到的领空却很大：“无限”。 ——对比：一方面写出小屋的小巧玲珑，另一方面又写出了眼前的广阔、视野的无限。 作者感到无比高兴：神采飞扬、心花怒放。
3、（14自然）作者笔下的山路、山坡好不好走？作者把“山坡”“山路”称之为什么？作者的感受如何？
明确：不好走，不便于行车；“山坡”：幸福的阶梯；“山路”：“空中走廊”！是一条往返于幸福与快乐之间的道路。作者感到无比快乐、幸福！
4、为什么说“我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点”？
明确：因为出外时，是满怀希望，去开始新一天生活，所以小屋是我快乐的起点；归来时，满载成功的收获，所以说小屋是我幸福的终点。
｛
2、这“空中楼阁”，这“山上小屋”寄托了作者怎样的思想感情？
明确：寄寓了作者对“独立的安静的自由的”生活的向往，表现了他热爱大自然的情怀。文中暗含着对“回归自然、返璞归真”的真切呼唤！
3、散文中这种“借客观事物抒发主观志向”的表现手法，我们称之为什么？
明确：托物言志。作者是借景抒情，寓情于景！正像近代学者王国维所说的“一切景语皆情语”。这样我们就不难理解文中对山中美景着意描绘的目的了！
四、简析文章诗化语言
1、修辞美（生动的比喻、拟人、夸张手法）
①综合运用生动的比喻、拟人、排比等手法，为文章增添了绚丽的色彩。
②对比手法的运用，比如“高大”和“小巧”、“有限”和“无限”等等，则使文章的意境更加深邃，给人以哲理的启迪。
2、音乐美（长短结合，整散结合的语句）
①短句的成功运用，既使文章变得欢快活泼，又增强了文章明快的节奏感（“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。”“虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。”“无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。”）
②整散结合的语句，语句整齐和谐，又富于变化，增强了语言的音乐感(“山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片云帆，辽阔无边的……是山川美景中一点生气，一点情调。”，“花好比人的面庞，树好比……在于活力，在于精神！”
思 考
●空中楼阁是作者的想象描绘，还是确有其物的山上的小屋？
●《 我的空中楼阁》寄寓了作者怎样的理想？
●从《陋室铭》到梁实秋的“雅舍”，再到“空中楼阁”，从一些相似的特征中，由中国散文寄予的关于“自己的房子”的理想，可以分析出怎样的文化心态？
参 考
作者在文章里既没有描写小屋的具体构造，也没有详细描绘屋内的摆设。她更多地叙述了小屋与周围环境的关系—飘渺，轻灵，如同飘在空中。文章的第一部分较为写实，但也以写环境为主。第二部分之虚，也是相当明显。可以说，“空中楼阁”的小屋并非真实存在，乃是作者的一种梦想。
作者在文中将小屋描写成与外世隔绝的世外桃源 ，远离喧嚣的宁静世界，表达了她希望摆脱现代文明社会的喧哗，投入宁静的大自然之中。
这个问题可以做一个大的讨论，简要以括之，浸润几千年“天人合一”文化传统的知识分子，在生活细节中体现了“独立之人格，自由之精神”的特征。
展开
