接纳他人ppt

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接纳他人ppt

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这是接纳他人ppt,包括了人际交往中一个很重要的原则就是接纳对方,请同学们根据自己内心的真实想法配合动作说出等内容,欢迎点击下载。

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接纳与欣赏Eky红软基地
—高二.1217班主题班会Eky红软基地
设计理念:Eky红软基地
    人际交往中一个很重要的原则就是接纳对方,小组合作中更是如此,因组内成员差异性较大,如果用自己的行为习惯、思维、价值观等作为标准去要求或评价他人。显然不可能建立良好的人际关系,更难达到合作学习的目的。Eky红软基地
        接纳实际上是一种理解与尊重,不仅要接纳对方的优点,更要接纳对方与自己不一致的东西甚至是“不足”。对别人的优点要多一些欣赏与鼓励,对别人的“不足”要多一些理解与宽容。人际交往是一种互动的过程,你怎样对待别人别人就怎样对待你。Eky红软基地
一、热身活动Eky红软基地
要求:Eky红软基地
1.请同学们根据自己内心的真实想法配合动作说出:“如果我能变,我愿意变成……因为……”Eky红软基地
例如:如果我能变,我愿意变成一只小鸟(模仿小鸟),因为可以在天空中自由的飞翔(做出飞翔的动作)Eky红软基地
2.夸张并且富有创新和想象力。Eky红软基地
3.以小组的形式讨论三分钟后自由举手发言。Eky红软基地
教师导语:Eky红软基地
世界上没有两个完全相同的人,正如世界上没有两片完全相同的叶子。每个人都是独特的。,然而有时,同一个人,自己眼里的自己与他人眼里的自己又是不同的,这就要求我们学会接纳自己接纳他人,用欣赏的眼光看待别人。Eky红软基地
三、诗歌朗诵: 《欣赏是一种神奇的力量》Eky红软基地
爱因斯坦,美籍德国犹太裔,理论物理学家,相对论的创立者,现代物理学奠基人。1921年获诺贝尔物理学奖,1999年被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。Eky红软基地
爱因斯坦和他的小板凳Eky红软基地
  世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候,有一次上劳作课,同学们都交上了自己的作品:泥鸭、布娃娃等,唯独爱因斯坦没交。直到第二天,他才送来一只做得很粗陋的小板凳,老师看了很不满意,回答说:“我想,世界上不会有比这更坏的小板凳了……”Eky红软基地
爱因斯坦和他的小板凳Eky红软基地
  爱因斯坦回答说:“有的。”并不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳。他举起左手的那只说:“这是我第一次做的。”又举起右手的那只说:“这是我第二次做的,刚才交的是我第三次做的,虽然它还不能使人满意,但总比这两只强一些。”Eky红软基地
分析:Eky红软基地
很多同学在自己成绩不好的时候,就会灰心丧气,甚至一蹶不振Eky红软基地
爱因斯坦用自己的努力告诉老师自己的进步Eky红软基地
欣赏自己,保持信心,这才是对待困难和失败的正确态度Eky红软基地
如果爱因斯坦因为小板凳做的不好就灰心丧气,认为自己什么都不如别人,那么他就不可能成为一位伟大的科学家Eky红软基地
结论:Eky红软基地
欣赏自己,是支撑我们不断进步的动力!Eky红软基地
三个建筑工人的故事Eky红软基地
三个建筑工人的故事Eky红软基地
有三个建筑工人在共同砌一堵墙。这时,有人问他们:“你们在干什么呀?”第一个头也没抬,没好气地说:“你没看见吗?在垒墙。”Eky红软基地
第二个人抬起头来说:“我们当然要盖一间房子。” 第三个人边干活边唱歌,脸上满是笑容:“我在盖一间非常漂亮的房子,不久的将来,这里将变成一个美丽的花园,人们会在这里幸福的生活。”Eky红软基地
三个建筑工人的故事Eky红软基地
十年后,第一个人仍是一名建筑工人;而在施工现场拿着图纸的设计师竟然是第二个工人;至于第三个工人,现在已成了一家房地产公司的老板,前两个工人正在为他工作。Eky红软基地
教师导语:Eky红软基地
对他人表达接纳的形式主要有:尊Eky红软基地
重、积极关注、倾听、赞美、欣赏……只有做到这些,我们才能更好的与他人交往合作,实现双赢的目标。Eky红软基地

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