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简介
这是一个关于一定溶质质量分数氯化钠溶液的配置介绍PPT模板,主要介绍了1、了解配制一定溶质质量分数溶液的步骤和所需的仪器;2、初步学会配制一定溶质质量分数溶液。3、练习称量、量取、溶解等操作。溶质,是溶液中被溶剂溶解的物质。溶质可以是固体(如溶于水中的糖和盐等)、液体(如溶于水中的酒精等)、或气体(如溶于水中的氯化氢气体等)。其实在溶液中,溶质和溶剂只是一组相对的概念。一般来说,相对较多的那种物质称为溶剂,而相对较少的物质称为溶质。水默认为溶剂,欢迎点击下载一定溶质质量分数氯化钠溶液的配置介绍PPT模板哦。
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三、实验操作
1.计算:按配制要求计算出所需的溶质和溶剂的量(固体计算出质量、液体计算出体积)。
2.称量或量取:称量是指称量固体物质的质量;量取是指量取液体物质的体积。
3.溶解:把溶质和溶剂混合,搅拌至充分溶解即可。
4.装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶中,贴上标签。
四、误差分析
1.实际溶解的溶质的质量的变化与溶质
质量分数的变化关系
(1)造成溶质溶解的量变少了:溶质本身
不纯;称量的溶质少了(左码右物称量)
(称量后,指针向右偏)(天平空载时,指针向左偏);溶质有撒落;溶质没有完全溶解就装瓶存放了。
(2) 造成溶质溶解的量变多了:称量的溶质多了,(指针向左偏)(天平空载时,指针向右偏)
2.实际所用的溶剂的质量的变化与溶质质量分数的变化关系(1)造成溶剂的量减少了: 俯视量取;溶剂没有完全转移到烧杯中;溶解时有液体溅出。(2)造成溶剂的量增多了:仰视量取;烧杯内壁上有水;试剂瓶内壁上有水
五、配制溶液的方法:
"溶质+水";"浓溶液加水稀释";"浓溶液加稀溶液混合";"溶质加稀溶液";"稀溶液蒸发得到相应的浓溶液"等。
六、常见考点
例1.(09南京中考题) 某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、10%的盐酸三种溶液。
(1)配制10%的盐酸的步骤:①稀释 ②计算 ③装瓶并贴标签 ④量取浓盐酸和水。
其正确的顺序为 (填序号)。
(2)打开浓盐酸的试剂瓶时,看到试剂瓶口发生的现象是 。
2.考实验仪器
三、合作探究利用提供的氯化钠和仪器配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液50g。
要注重操作的规范性
边做边思考有哪些因素会影响配制得到的溶液的质量分数。
你发现了吗
1、 称量氯化钠时需不需要用到砝码?
2、 将氯化钠固体倒入烧杯时,还有部分氯化钠固体留在纸上,则所配得的氯化钠溶液的质量分数 6%;
3、 某同学由于紧张将量筒中的水倒入烧杯时,不慎溅到烧杯的外面,则所配得的氯化钠溶液的质量分数 6%;
4、 将配制好的氯化钠溶液转移进试剂瓶时,仍有部分留在烧杯中,则所配得的氯化钠溶液的质量分数 6%;
课后延伸
用液体配制一定质量分数的溶液时,有几个步骤?用到哪些仪器?
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