东南大学介绍PPT课件

这是一个关于东南大学介绍PPT课件，主要介绍了学校概况、校园风采、国际交流、填报须知等内容。（1902——2008） ——我国最早建立的高等学府之一 ——素有“学府圣地” “东南学府第一流”之美誉 学校概况（东大简介、师资队伍、院系设置、学科建设、办学特色、奖助政策、就业情况）校园风采（人文活动、素质教育、科技校园）国际交流（学术交流、大师讲坛、文化交流）填报须知（录取规则、志愿指导） 附： 东南大学2008年本科招生章程、2008年体检标准 自主协议、艺术特长生协议 学 校 简 介东南大学是中央直管、教育部直属的国家“985工程”和“211工程”建设的重点大学，是经国务院批准的首批可授予博士、硕士、学士学位和审定教授、副教授任职资格及自批增列博士生导师的高校。学校坐落于历史文化名城南京，占地面积6300多亩，建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区，其中四牌楼校区作为“国立中央大学旧址”被国务院列为全国重点文物保护单位。 四牌楼校区位于南京四牌楼2号，是六朝宫苑的遗址，也曾是明朝国子监所在地，千百年来书声不断，学泽绵延。校园里佳木处处，风景如画，有静穆典雅的古老建筑，有苍劲挺拔的六朝古松。该校区现为部分科院（系）的教学、科研和社会服务基地，校史传统教育基地。师 资 队 伍 1300多正、副教授 450多博士生导师 9名两院院士 1名国务院学位委员会委员 9名国务院学位委员会学科评议组成员 28名“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授 2名国家级教学名师奖获得者 22名国家杰出青年科学基金获得者 13名国家级有突出贡献的中青年专家，欢迎点击下载东南大学介绍PPT课件哦。

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（1902——2008） ——我国最早建立的高等学府之一 ——素有“学府圣地” “东南学府第一流”之美誉 学校概况（东大简介、师资队伍、院系设置、学科建设、办学特色、奖助政策、就业情况）校园风采（人文活动、素质教育、科技校园）国际交流（学术交流、大师讲坛、文化交流）填报须知（录取规则、志愿指导） 附： 东南大学2008年本科招生章程、2008年体检标准 自主协议、艺术特长生协议 学 校 简 介东南大学是中央直管、教育部直属的国家“985工程”和“211工程”建设的重点大学，是经国务院批准的首批可授予博士、硕士、学士学位和审定教授、副教授任职资格及自批增列博士生导师的高校。学校坐落于历史文化名城南京，占地面积6300多亩，建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区，其中四牌楼校区作为“国立中央大学旧址”被国务院列为全国重点文物保护单位。 四牌楼校区位于南京四牌楼2号，是六朝宫苑的遗址，也曾是明朝国子监所在地，千百年来书声不断，学泽绵延。校园里佳木处处，风景如画，有静穆典雅的古老建筑，有苍劲挺拔的六朝古松。该校区现为部分科院（系）的教学、科研和社会服务基地，校史传统教育基地。师 资 队 伍 1300多正、副教授 450多博士生导师 9名两院院士 1名国务院学位委员会委员 9名国务院学位委员会学科评议组成员 28名“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授 2名国家级教学名师奖获得者 22名国家杰出青年科学基金获得者 13名国家级有突出贡献的中青年专家 2名国家“十一五”863计划领域专家 12名人事部“百千万人才工程”国家级人选 57名教育部新世纪优秀人才 79名江苏省“333工程”培养对象院 系 设 置学校设有建筑学院、吴健雄学院等34个院系。学 科 建 设 64个本科专业 16个一级学科博士学位授权点 95个二级学科博士点 20个博士后科研流动站 208个硕士点 5个一级国家重点学科 5个二级国家重点学科 1个国家重点（培育）学科 22个江苏省重点学科 3个国家重点实验室 1个国家专业实验室 2个国家工程研究中心 6个教育部重点实验室 4个教育部工程研究中心 8个江苏省重点实验室 6个江苏省工程研究中心 学校历来重视专业办学资源的优化与建设。进入新世纪以来，积极推进品牌与特色专业建设工程，以建筑、信息电子、生物医学、机械动力、交通土建、新材料以及经济管理等优势和特色学科专业为主线，依托国家重点学科和省级重点学科的优质资源努力打造品牌与特色专业。办 学 特 色注重学科专业建设，优质教学资源丰富 注重教学改革，培养模式先进 实行灵活的学分制和弹性学制，给学生更多的选择权和选择空间（转系转专业政策、延长学制政策等） 重视优秀学生的培养（吴健雄学院、杨廷宝班） 1.注重学科专业建设，优质教学资源丰富学校现设64个本科专业，主要依托20个国家级及省级重点学科，经过包括9名院士、28名长江学者、400多名博导在内的2000多名教师的辛勤耕耘，形成了丰富的专业办学资源，已有25个专业被评为省级品牌特色专业及建设点，已有国家精品课程20门、省级优秀课程（群）60多门，各专业在通识教育基础课程平台和大类学科基础课程平台的基础上，以二级学科口径为主，按照专业内核要求，精炼教学内容，追踪学科前沿和实际应用，构建专业主干课程（群）；按照灵活专业适应的原则，追踪学科前沿和实际应用，构建专业方向课程，形成了科学先进的课程体系。 2.注重教学改革，培养模式先进 充分利用我校以工为特色，理、工、医、文、经、管、法等多学科协调发展的综合性大学的优势，按照科学教育与人文教育融合的理念，以 “加强通识基础，拓宽学科基础，凝炼专业主干，灵活专业适应”的总体思路，实施通识教育基础上的宽口径专业培养模式和“理论教学、实践教学、自主研学相结合、网络助学”四位一体的教学模式。学校设置了全校性通识基础课程平台，内容涵盖人文艺术、社科经管、自然科学、外语、计算机等宽广范围，学习形式为必修课、公共选修课、人文必修课，以及参加文化素质教育活动、自主研学实践等。 学校在不同院系、针对不同学科专业的特点、面向不同年级的学生分别进行了“1+3、1.5+2.5、2+2、3+1、4+2、5+2”等灵活多样的培养模式改革：在软件学院实行“1+3、1.5+2.5”的复合培养；在吴健雄学院实行“2+2”强化培养；在无锡分校实行“3+1”特色培养；在生物医学工程和临床医学等专业进行“4+3、5+2”复合培养。促进不同学科专业类的交叉融合，拓宽了个性化培养的途径。 3.实行灵活的学分制和弹性学制，给学生更多的选择权和选择空间 学生在教学计划的框架内，可根据自身的学习基础选择课程和进程，以激发学生主动学习的热情，促进学生个性发展。入学一年后，符合学校“转系、转专业实施细则”的学生可按自己的志向提出转系、转专业申请，经学校考核合格后，可转系或转专业学习。学生修完专业规定的基础课和技术基础课的必修学分后，可以根据社会对人才的需求自主选择本学科的专业方向，使学生能根据经济建设的需要，扩大知识面，增强适应能力。允许学生在取得规定的学分后提前毕业，也允许延长学习年限、在八年内分阶段完成本科学业。 4.重视优秀学生的培养学校因材施教，促进优秀人才脱颖而出。除直接报考我校吴健雄学院理科实验班外，录取到我校电类、机械动力类、土木建筑类等专业的优秀考生，可在收到“东南大学吴健雄学院申请表”后提出申请，经考核择优转入吴健雄学院学习。吴健雄学院按照“强基础、强实践、强能力、成大器“的目标，聘请优秀师资，组织小班教学，强化理论基础，突出自主研学，为学生个性发展和创造性发挥提供良好的环境。两年后学习优秀的吴健雄学院学生可按学校相关规定重新选择能发挥自己特长的专业。 学校还设有杨廷宝班。杨廷宝班是以东南大学建筑学和土木工程两个强势学科为基地，为培养走向可持续发展的土建类综合创新人才所采取的新模式，旨在两个学科保持原有特色和基础的平台上，通过学科间开放性教育，实现交叉互补达到知识融合，通过长学制分流方式培养出具有优良综合素质与创新能力的土建类领军型高级人才。杨廷宝班作为东南大学优秀人才培养基地，吴健雄学院的试点班，享有吴健雄学院的各项政策。杨廷宝班的生源由建筑学、土木工程两个专业学生组成，在高考录取的优秀学生中选拔。学生在本科三年级期末时，进行中期筛选。通过考核推荐，获准免试研究生资格的同学依照杨廷宝班的培养计划按专业方向继续深造，修满学分，完成硕士阶段的学业；未能获得免试研究生资格的学生按照入学时所选专业分别进入建筑学、土木工程本科专业学习 。 奖 助 政 策奖学 1）高考奖励：凡高考成绩达所在省份前20名者，奖励20000元／人（不再重复得奖，不限名额，下同）；前50名者，奖励10000元／人。 2）奖学金：学校设有东南大学校长奖学金、校友奖学金、企业奖学金、课程奖学金、单项奖学金，总金额约1200余万元／年，奖学金覆盖面广。助学 1）国家助学贷款：家庭经济困难的学生，进校后可申请6000元/年额度的国家助学贷款；江苏、湖北、陕西、甘肃、重庆五省市的学生可办理生源地信用助学贷款。 2）勤工助学：学校设立300万元勤工助学基金，用于支付经济困难的学生在校内适当岗位临时工作的报酬。 3）困难补助：对经济特别困难的学生，学校可给予一定的补助，以帮助其完成学业。 4）学费减免：符合国家政策规定的特困生可视情况全部或部分减免学费。 5）社会资助。就 业 情 况东大学子一贯以“勤奋努力、功底扎实、动手能力强、综合素质好、团队意识强”而备受用人单位和社会各界的赞誉。学校的专业设置和强势学科与国家“十五”、“十一五”规划的重点发展领域是高度吻合的。凭着多年的工作积累、毕业生良好的信誉，以及长期稳定的合作关系，每年用人单位来我校举办的招聘会都在增加，其中国内重要的工业集团（如航天科技集团、中国兵器工业集团、中国电子科技集团公司等）、国内外知名的公司企业（如华为、中兴、西门子、飞利浦、爱立信、微软、福特、三星、通用、罗克韦尔自动化等）对学校毕业生保持了很好的接纳意愿，本科生就业率一直保持在95%以上。 学校毕业生在各行各业建功立业，比如，自动化学院91届毕业生芮勇已成为微软中国研发集团主席助理、微软亚洲工程院工程总监；环境系01届毕业生林嘉喜创办南京国金投资顾问公司，占据了SP并购领域80%的市场份额，创造了多单行业内并购记录；艺术学院05届毕业生曹硕伟素质全面，07年8月成为极地考察队队员，担任南极中山站“十五”能力建设项目的专业负责人（如图）等等。 文 体 活 动为了丰富活跃校园生活，我校师生成立了上百个社团，涵盖了学生生活的各个方面。我校还举办体育、文艺等各种竞赛，为大学生一展才华创造了大量机会，也为学生全面发展提供锻炼舞台；同时我校大学生艺术团定期举办各类校园艺术活动以营造浓郁的校园文化气息，2006年该团赴香港高校交流演出，精湛、投入的表演和丰富多彩的形式受到香港师生的一致好评。 长征组歌素 质 教 育学校坚持发扬“科学与人文平衡”的办学传统，非常重视学生的人文素质教育和创新能力培养，通过设置高格调课程、开设高水平讲座、举办高品位活动，开拓学生视野、陶冶情操、增强人文和科学素养。学校先后多次邀请包括李岚清、冯骥才、王立群、李少红、王小帅等在内的知名文学家、艺术家来校讲学，并举办了李岚清篆刻艺术展。李岚清篆刻艺术展大 师 讲 坛学校还邀请了包括杨振宁、丁肇中、莱恩、沙巴克等诺贝尔奖获得者在内的一大批国际著名专家、学者来校讲学、访问，聘请了国外各个领域的知名学者为我校的名誉顾问、教授，每年开展相关领域的学术、文化研讨会。 科 技 校 园学校实际教学和学生课外科技学术创新活动中成绩卓越。学校开展机器人、数学建模、软件设计、结构设计和创业计划大赛等学术科技活动，在历届“挑战杯”全国大学生课外科技竞赛中战绩彪炳，先后两次捧得“挑战杯”。学生在多项国际、国内赛事中屡获骄人佳绩。曾获得国际大学生数模竞赛特等奖、全国周培源大学生力学竞赛一等奖、全国机械创新设计大赛一等奖等奖项。学生从事的各类科技创新项目中产生了一大批优秀创新成果。我校于2001年首次捧得挑战杯学 术 交 流学校一所具有较大国际影响的重点大学，已与美国、德国、法国、日本、瑞典、意大利、爱尔兰、韩国、新加坡等30多个国家及地区的100多所大学、科研、医疗机构、公司等建立了良好的校际合作关系，为选派本科生出国学习和交流提供了很好的机遇，使学生得到了锻炼，开阔了视野，汲取了先进的知识。2006年8月在日本东京召开的ICPE物理教育国际会议，恽瑛教授带领我校05级学生胡特和姜坤参加，两名学生的文章“The Beauty of Physics and Art in My Eyes”及“The Nature behind the Phenomena of Light”均被会议接纳，得到了中外物理学者的认可。 德国ULM大学代表团来访我校文 化 交 流学校多次邀请国外知名人士团体来校参加文化艺术交流，其中包括荷兰皇家飞利浦电子集团总裁柯慈雷先生、美国波音公司全球副总裁Don Winter先生等以及著名小提琴家松野迅、法国里昂交响乐团、韩国中央大学国乐大学院“风流”民族乐团、加拿大Lache Cercel Roma swing乐队等。 录 取 规 则 1)学校坚持公平、公正和择优录取的原则，德、智、体全面衡量，以文化考试成绩为主。 2)学校调档比例不超过120%，实行远程网上录取；专业之间按“有专业级差”模式进行录取。满分为900分的省（市、自治区）专业级差为5分；其它考分形式的省（市、自治区）为1－5分。 3)学校实行按志愿录取。在第一志愿考生线上生源不足的情况下，学校方录取第二志愿及以后志愿报考我校的考生。学校间级差为50分。 4)外语语种：学校不限制考生应试外语语种，但考生进校后均以英语为第一外语安排教学。 5)录取结果的公布：a.各有关省、市、自治区在相关媒体公布；b.在我校的招生办主页上公布。考生录取信息以我校发放的录取通知书内容为准。 6)江苏2008年录取政策： a：2008年江苏籍考生学业水平测试选修科目的物理科目或历史科目级别必须为A以上（含A）。同等情况下，学业水平测试科目（含选测和必测）级别高的优先。 b:学校根据江苏籍考生选修科目测试成绩级别实行加分进行专业投档的录取政策。若物理选修科目测试的级别为A+，在考生特征分上加2分进行专业投档；若选修科目中非物理课程测试的级别为A+，在考生特征分上加1分进行专业投档，两项可以兼得。这样的等级条件已达到我校培养人才的基本要求，给了考生更大的选择空间，也更符合我校人才培养的需要，我们有信心把这样的学生培养成高素质、综合能力、创新意识强的优秀毕业生。填报志愿指导从幼儿园开始直到高中，学生和家长都只有一个概念——升学，而从高中步入大学时的升学则面临着今后人生道路起点的选择（是继续深造还是步入社会?）。从历年来本、专科毕业生数和研究生录取数得知每年将有接近90%的学生在完成大学学业后选择就业。如何在步入社会后创造辉煌的人生道路，就需要在填报高考志愿时选择合适的高校以及合适的专业，因为大学里的专业对应着社会上的职业。 这里就需要了解什么叫文科类、理科类以及工科类。 文科类分为人文科学类与社会科学类。人文科学类是研究人类文化遗产的，其经典学科是文学、历史学、哲学；社会科学类是研究社会发展、社会问题、社会规律的，是法学、教育学、经济学、管理学等学科门的统称 。 理科类是物质方面的缔造者。换言之，理科类是学习理论和方法的学问。理科类的主要学科有:数学、物理、化学、生物，还包括地质、地理、计算机软件部份。 工科类是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。代表性的学科有土建类、水利类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。工科类的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。主要是要培养实际应用能力的工作人员。工科类与国民经济的发展有着密切联系。 而今社会上有各类大学（综合性大学、理工科类大学、师范类大学等等），因为每所高校都存在着文理科类以及工科类等不同学科，所以大学排名只有在同向比较基础上才算科学，比如工科类与工科类，文科类与文科类；其实最为科学的应当是专业与专业的比较。 我校是以工科类见长的综合性大学，有十多个专业排名全国高校前十位，比如建筑、信息、交通土木等等。目前我国倾向于工业化社会，因而工科类就业具有很大的优势。 前面已经介绍了我校的优势学科以及对优秀生的培养模式，所以希望考生在填报我校时根据自己的兴趣结合高考成绩填报适合自己的专业。我们衷心祝愿每一位考生都能进入自己理想的专业学习，为自己的将来打下坚实的基础。 东南大学2008年本科生招生章程；东南大学2008体检标准；东南大学2008年江苏自主协议（特等）；东南大学2008年江苏自主协议（一、二等）；东南大学2008年外省自主协议；东南大学2008年江苏艺术特长生协议；东南大学2008年外省艺术特长生协议。东南大学招生办公室 2008年6月5Yq红软基地