大学无机化学实验报告PPT

这是一个关于大学无机化学实验报告PPT，这个PPT主要包含了实验目的，仪器与试剂，基本操作，实验原理等内容。“化学”一词，若单是从字面解释就是“变化的科学”。化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学。化学是一门以实验为基础的自然科学。门捷列夫提出的化学元素周期表大大促进了化学的发展。如今很多人称化学为“中心科学”，因为化学为部分科学学门的核心，如材料科学、纳米科技、生物化学等。化学是在原子层次上研究物质的组成、结构、性质、及变化规律的自然科学，这也是化学变化的核心基础。现代化学下有五门二级学科：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学与高分子化学。化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式，欢迎点击下载大学无机化学实验报告PPT哦。

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硫酸亚铁铵的制备Re8红软基地
实验目的Re8红软基地
1、根据有关原理及数据设计并制备复盐硫酸Re8红软基地
      亚铁   铵 ；Re8红软基地
2、进一步掌握水浴加热、溶解、过滤、蒸Re8红软基地
      发、结晶等基本操作；Re8红软基地
3、了解无机物制备的投料、产量、产率的有Re8红软基地
      关计算；Re8红软基地
4、了解检验产品中杂质含量的一种方法－目Re8红软基地
      视比色法。Re8红软基地
 仪器与试剂Re8红软基地
基本操作Re8红软基地
溶液pH值的测定方法Re8红软基地
常压过滤和减压过滤Re8红软基地
饱和溶液配制Re8红软基地
蒸发、结晶的基本操作Re8红软基地
实验原理Re8红软基地
因此，等物质的量的硫酸亚铁与硫酸铵作用，Re8红软基地
能生成溶解度较小的浅绿色硫酸亚铁铵，加热浓Re8红软基地
缩，冷至室温，便可析出硫酸亚铁铵晶体Re8红软基地
FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O，商品名称为摩尔盐Re8红软基地
实验内容Re8红软基地
1、铁屑的净化Re8红软基地
称取6g铁屑，放在锥形瓶中，加入10%Na2CO3Re8红软基地
溶液40mL ，在水浴上加热10min，倾析法除去碱Re8红软基地
液，用水把铁屑上碱液冲洗干净，以防止在加入Re8红软基地
H2SO4后产生Na2SO4晶体混入FeSO4中Re8红软基地
3、硫酸亚铁铵的制备Re8红软基地
     根据上面计算出来的硫酸亚铁的理论产量，大约Re8红软基地
按照FeSO4与(NH4)2SO4的质量比为1∶0.75，称取固Re8红软基地
体硫酸铵，溶于装有20mL微热蒸馏水的蒸发皿中，Re8红软基地
再将上述热的滤液倒入其中混合。然后将其在水浴Re8红软基地
上加热蒸发，浓缩至表面出现晶体膜为止，放置让Re8红软基地
其慢慢冷却，即得硫酸亚铁铵晶体。用减压过滤法Re8红软基地
除去母液，将晶体放在吸水纸上吸干，观察晶体的Re8红软基地
颜色和形状，最后称量，计算产率Re8红软基地
4、产品的检验Re8红软基地
(1) 制备标准液Re8红软基地
(2) 微量铁(Ⅲ)的分析Re8红软基地
注意事项Re8红软基地
1、铁屑应先粉碎，全部浸没在20mL 3mol·L－1 Re8红软基地
       H2SO4溶液中，同时不要剧烈摇动锥形瓶，Re8红软基地
      以防止铁暴露在空气中氧化。Re8红软基地
2、步骤二中边加热边补充水，但不能加水过Re8红软基地
      多，保持pH在2以下，如pH太高，Fe2+易氧Re8红软基地
      化成Fe3+。Re8红软基地
3、步骤二中的趁热减压过滤后，将滤液迅速Re8红软基地
      倒入事先溶解好的(NH4)2SO4溶液中，以防Re8红软基地
      FeSO4氧化。Re8红软基地
思考题Re8红软基地
    1、为何要首先除去铁屑表面的油污？Re8红软基地
    2、制备硫酸亚铁时，为什么要使铁过量？Re8红软基地
    3、能否将最后产物FeSO4·(NH4)2SO4·6H2ORe8红软基地
         直接放在蒸发皿内加热干燥？为什么？Re8红软基地
    4、本实验计算硫酸亚铁铵产率时应以何反Re8红软基地
          应物的量为准？为什么？Re8红软基地
    5、为何制备硫酸亚铁铵晶体时溶液必须呈Re8红软基地
          酸性？蒸发浓缩时为何不宜搅拌？Re8红软基地
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