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简介
这是一个关于水循环与水资源一轮复习课件PPT模板，这节课主要是了解考点一水循环的类型及特点，考点二陆地水体的相互转化及其影响。考点三水资源短缺的原因及解决措施等等介绍。水循环是指水由地球不同的地方透过吸收太阳以来的能量转变存在的模式到地球中另一些地方，例如：地面的水份被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。而水在地球的存在模式包括有固态、液态和气态。而地球中的水多数存在于大气层中、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。水会透过一些物理作用，例如：蒸发、降水、渗透、表面的流动和表底下流动等，由一个地方移动至另一个地方。如水由河川流动至海洋，欢迎点击下载水循环与水资源一轮复习课件PPT模板哦。
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1.水循环的过程和主要环节；水循环的地理意义。2.水资源对人类生存及发展的意义。
1．水的存在形式
有_______、液态和________三种形式的水体。
2．水体的主要类型
(1)海洋水：________的水体。
(2)大气水：数量最少、分布______的水体。
(3)陆地水：供应______所需淡水的水体，具有____________的关系。
3．水循环的过程和意义
(1)在下图中标出水循环的主要环节和类型。
主要环节：①__________②_____③_____④_________⑤___________⑥______⑦_______
类型：A____________B______________C___________
(2)水循环的意义——四个关键词。
①“维持”——全球水的___________。
②“缓解”——不同纬度_____________不平衡的矛盾。
③“联系”——_________的主要纽带。
④“塑造”——__________。
1．水资源及其分布
(1)现状：目前人类容易利用的淡水资源主要是___________________ ______________，储量很少。
(2)全球分布特点与表现。
(3)我国水资源的时空分布特点。
①空间分布：南多北少，东多西少；
②时间分布：夏秋多，冬春少。
2．合理利用水资源
(1)水资源与人类社会的关系。
①数量——影响______________的大小。
②质量——影响一个地区经济活动的________。
(2)水资源持续利用的措施。
属于开源措施的是_________，属于节流措施的是__________。
①合理开发和提取地下水。
②修筑水库，调节水资源的时间分布。
③开渠引水，调节水资源的空间分布。
④海水淡化、人工增雨。
⑤加强宣传教育，提高节水意识。
⑥改进农业灌溉技术。
⑦提高工业用水的重复利用率。
(2013·高考四川卷)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图回答下题。
该地水循环最活跃的季节是( )
A．春季 B．夏季
C．秋季 D．冬季
1．水循环的主要环节及特点
水循环主要分为三种类型，其主要环节和特点可列表总结如下：
2.人类活动对水循环的影响
(1)改变地表径流——最主要的影响方式。
人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。
(2)影响地下径流。
人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。
(3)影响局地大气降水，如人工降雨。
(4)影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。
(2013·高考大纲卷)在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库，它们的汇水面积大体相等。2009年雨季，乙水库入库水量912万立方米，甲水库却几乎没有入库水量。据此完成下题。
1．2009年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域( )
A．几乎没有降水 B．植被截留降水
C．降水大量下渗 D．人工拦截径流
(2013·高考安徽卷)下图为伏尔加河主要流经地区示意图。完成下题。
2．从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河( )
①流域内总体上蒸发旺盛②流域的部分降水源自西风带③河水主要参与陆地内循环④使东欧平原总体趋于高低不平⑤促进里海的水分和热量平衡
A．①②④ B．①③⑤
C．②③⑤ D．②④⑤
(2015·临沂模拟)水的社会循环是指在水的自然循环当中，人类不断利用其中的地下径流或地表径流满足生活与生产之需而产生的人为水循环。读下图，回答3～4题。
3．水的社会循环( )
A．包含了水的自然循环
B．加速了水的自然循环
C．对陆地水体有更新作用
D．会对水的自然循环造成影响
4．污水再生回用( )
A．是解决城市水资源短缺的有效途径
B．只适用于城市
C．虽无经济效益但有环境效益
D．属于节流措施
5．为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理学习小组在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察路线(R地→旧金山→盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。
运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。
(2012·高考广东卷)下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是( )
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
1．陆地水体类型及补给关系
陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，它们之间的补给关系如下所示。
【易误警示】(1)有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江的荆江河段因其为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。
(2)湖泊水与河流水之间的关系，取决于湖泊的位置。位于河流源头的湖泊，全年都是湖泊水补给河流水；而位于河流中下游地区的湖泊，对河流水起调蓄作用，洪水期河流水补给湖泊水，枯水期湖泊水补给河流水，人造水库的防洪作用就体现了这一原理。
2．河流水的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下。
(2013·高考上海卷)下图为不同水体之间相互转化关系示意图。读图，完成1～3题。
1．在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在( )
A．1～2月 B．3～4月
C．6～7月 D．11～12月
2．甲代表的水体类型是( )
A．冰川、地下水 B．雨水、地下水
C．雨水、海洋水 D．海洋水、冰川
3．如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致( )
A．丰水期a变小，枯水期b变大
B．丰水期a变小，枯水期b变小
C．丰水期a变大，枯水期b变小
D．丰水期a变大，枯水期b变大
(2015·四川成都三诊)下图为我国黄土高原等高线地形图。读图，完成4～5题。
4．图中①②③④四河流中，水位变化受汾河水库调节明显的是( )
A．①河 B．②河
C．③河 D．④河
5．图中季节性河流形成的自然原因是( )
A．冬季高山冰雪融水减少
B．冬季降水量减少
C．冬季生产、生活用水量大
D．冬季地下水水位下降
6．(2011·高考北京卷)读下图，回答下列问题。
简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。
(2013·高考重庆卷)广东省地下水资源丰富。阅读图文材料，结合所学知识完成下题。
充足的水源补给是地下水资源形成的重要条件。指出图中地表组成物质和地形起伏的特点，并分析其对地下水水量的影响。
目前，缺水已成为全球性问题。它的产生既有自然原因，也有人为原因。应针对原因采取相应的措施，现具体分析如下。
【易误警示】(1)水资源属于可再生资源，但水资源的循环、更新需要一定的时间，如果用水量超过了水循环更新的速度，就会出现资源型缺水，如果利用不当而产生水污染则会造成水质型缺水。
(2)导致水资源短缺的根本原因是人口激增，生产规模扩大，因此解决水资源问题的首要措施是要节约用水，提高水资源的利用率，促进水资源的合理利用。
(2014·高考新课标卷Ⅱ)降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流)；绿水是被蒸发(腾)的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成1～2题。
1．下列流域中，绿水比例最大的是( )
A．塔里木河流域 B．长江流域
C．雅鲁藏布江流域 D．黑龙江流域
2．在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比例提高最多的是( )
A．水田改旱地
B．植树造林
C．覆膜种植农作物
D．修建梯田
水资源短缺是全球面临的较为严峻和紧迫的问题。有些学者认为，水资源短缺问题可能比全球气候变暖及其他的问题还要急迫。下图为世界某两个国家示意图。读图回答3～4题。
3．下列对上图中两个国家缺水共同原因的叙述，正确的是( )
A．经济以农业为主，用水量大
B．降水稀少
C．国土面积小，地表水、地下水存储的条件差
D．河流众多，但污染严重，不能利用
4．加强雨水收集是解决城市缺水的一项重要措施。下图所示的雨水利用系统占地少、效率高，经处理后的雨水利用率在90%以上。下图可用于( )
A．甲国 B．乙国
C．两国都可以 D．两国都不可以
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