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简介
这是一个关于物体的浮沉条件教案PPT模板，主要是介绍了一.阿基米德原理的内容，二.浮力的计算方法，三.浮力产生的原因，四.物体浮沉条件以及其他实验验证过程等等。浸在液体中的物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮；当它所受的浮力小于所受的重力时，物体下沉；当它所受的浮力与所受的重力相等时，物体悬浮在液体中，或漂浮在液体表面上。浮力的产生原因是因为物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力。例如，右图：两个气球，分别代表空气和水。当任何一方侵入另一方，另一方的体积就会发生变化，就会产生一个向上的浮力，欢迎点击下载物体的浮沉条件教案PPT模板哦。
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物体的沉浮条1：
物体的沉浮条件2：
物体的沉浮条件3：
物体的沉浮条件4：
物体的沉浮条件： 物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。
讨论：
平时常见到 在水中会上浮; 在水中会下沉。
因为不同物质 不同。猜测物体在液体中的沉浮跟物体密度与液体密度之间的关系有关。
物体的浮沉条件是
(1)物体下沉：F浮<G物 或ρ物> ρ液
(2)物体上浮：F浮>G物 或ρ物<ρ液
(3)物体悬浮：F浮=G物 或ρ物= ρ液
(4)物体漂浮：F浮=G物 或ρ物< ρ液
密度计
１、密度计是测液体密度的仪器，它是根据物体漂浮在液面时F浮_____G物（填＝、<、>）的原理制成的。
２、使用密度计时必须使其______，才能正确测出液体的密度。
３、密度计在各种不同的液体中所受浮力是______（相同、不同）的，在密度_____ （大、小）的液体中露出液面的体积较大，故密度计的刻度是上_____下______（大、小）。
应用二、 船
采用“空心”的办法，增大体积，使它排开更多的水，达到增大浮力，最终使F浮=G船，浮在水面。
轮船有大小，怎样反映轮船的运载能力呢？
轮船由江河驶入海里：重力 ，浮力 ，轮船将 一些（填“上浮”或“下沉”）
轮船是用密度大于水的材料制成的，所以必须把它作成 的，这样虽然受到的重力 ，但体积 很多，受到的浮力 ，所以能浮在水面。
潜水艇
①采用：浸没水中后浮力不变，靠改变自身重力（向水舱充水或排水）来实现沉浮
②潜水艇在水面下无论沉、浮，受到的浮力不变。当向水舱充水时，当潜水艇的平均密度ρ平均>ρ水时，潜水艇下沉， 当ρ平均=ρ水时，潜水艇悬浮，而排水时，当 ρ平均<ρ水时，则潜水艇上浮。
潜水艇是靠改变 来实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处，它受到水的压强将 ，受到的浮力将 。
应用四、气球和飞艇
①采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。升空时ρ平均< ρ空气。
②原理：用改变自身的体积，实现沉浮。如减小体积，则有F浮<G球下降。
③气球不能无限制地升入高空，当F浮=G球时，应该悬浮，实际上在没有达到悬浮时，其内部气压大于外部气压而破裂。
气球和飞艇是靠改变 来实现浮沉的。
小结
利用浮力的关键是调节重力和浮力的关系。
(1)若保持浮力不变，可改变自身的重力，实现沉浮（如浸没水中的潜水艇）
(2)若保持重力不变，可改变排开液体（或气体）的体积实现沉浮。（如轮船、鱼泡和气球）。
巩固练习
2.将一个铝制空心球用手没入水中，放手后球将： （ ）
A、上浮 B、下沉
C、悬浮 D、无法确定
4.排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重 N，受到河水的浮力是 N，如果河水密度为1.0×103kg/m3，船排开的河水的体积是
m3。（取g=10N/kg）
5. 在0℃和标准大气压的情况下，一个10m3的氢气球，在空气中受到多大的浮力？空气密度为1.29kg/m3，氢气密度为0.09kg/m3，取g=10N/kg。
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