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简介
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班 长：马天超 副班长：刘云
学习委员：任园园 纪律委员：于鸿钰
卫生委员：丁雨晴 体育委员：姜孟雨
团支书：吕小静
各科课代表名单
语文：黄 婳 数学：段照亮
英语：张 鹏 历史：姚佳语
政治：任园园 地理：吕小静
开学以来学生的总体表现:
优势:学生们的集体荣誉感较强， 同学之间团结互助，能较好地遵守校纪班规。
不足:部分同学学习效率低下，个别学生自控能力差，对自身要求不高，不能认真完成作业，上课迟到，玩手机，并多次被发现玩手机。
成绩背后的问题：
1.偏科严重。
2.部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
3. 放松学习，临考试才匆忙复习。
成绩背后的问题：
4.考试心理承受能力差。
5.不能合理安排时间
6.基础薄弱，却甚少问老师或同学。
7.部分同学有抄袭作业的现象。
8.有早恋现象。
9.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。
关于分数和压力问题
分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。
需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。
对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。他们，需要我们呵护。
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