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简介
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会议议程:
一、班级管理模式介绍 1.学习管理 2.常规管理 3.违纪学生的处理
特色管理 1.班级教研，统一班级的管理思想 2.作业全批全改，问题较多的面批面改；每次的选择题都有排名 3.老师们早晚自习的辅导 4.无问题谈话 5.偏科生管理
一. 2、班级学习管理介绍 1.内务：成功就是简单的事情重复做 2.值日生：责任心，勇于承担 3.违纪：杜绝
一. 3、违纪学生的处理 1.按学校规定处理 2.告知反复讲 3.根据日常表现，认错态度做教育工作 4.重大违纪或屡教不改，家长配合，学生反省。
二、期中考试成绩汇报
班级状元:(单科第一)
天 道 酬 勤
进步之星-我们的榜样 （年级进步200以上）
进步之星-我们的榜样 （年级进步200以上）
我们提倡的是：不比基础比进步，不必聪明比勤奋，我们看到的不只是取得多么好的名次，更是比上次进步了多少！
鼓励退步较大的：
部分同学暂时落后成绩没有起色 的原因：
1.没有目标，没有动力
2.重视程度不够，学习态度不认真
3.自制力差，小动作比较多，注意力不集中
4.部分孩子带与学习无关的书、MP3、手机等物品到校，分散学习精力
5. 学习压力大
三、与任课老师面对面
考试之后我们老师做的：
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定偏科学生名单。
2.通过班主任与各科任老师的联系，对偏科学生给予更多的关注，并通过学生偏科记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。
3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；
4.严格常规管理，严格班规班纪，稳定学习秩序； 5.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标 6.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验； 7.增强学生时间观念 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导； 9.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。
四、给家长的几点建议
学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。
总 结
一个月的努力，期中考试检验了我们孩子们的学习效果，不管成功还是失败，进步还是退步，成绩已经摆在我们面前，我们虽然无力改变，但却能够从中帮助孩子总结成功的经验找到失败的教训。期中考试毕竟只是我们孩子们求学路上的一个路标，今天让我们老师、家长、孩子共同坐在一起认真探究一下原因，找到还有那些不足，让我们的孩子以高昂的斗志启程奔向下一个路标。
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